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孝义六中教育集团八中校区学习目标:1
理清文章脉络,学习详略得当的写法
理解关键词句在语言环境中的意义和作用
体会真挚的师生感情
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孝义六中教育集团八中校区问题引领,自主学习快速默读课文,思考:1
作者写蔡老师选取了几件事例
请给每件事取一个小标题(每个小标题四个字)
这几件事哪些是详写,哪些是略写
这几件事是如何贯串起来的
感情线索是什么
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孝义六中教育集团八中校区①假装发怒②表演跳舞③观察蜜蜂④朗读诗歌⑤模仿写字⑥排除纠纷⑦梦里寻师略写详写每天进步一点点,成长从这里开始;每天进步一点点,幸福从这里开始
孝义六中教育集团八中校区这几件事是如何贯穿起来的
从时空角度(文章结构上)说:课内到课外,从校内到校外,从平时到假期
这样安排,既使文章结构疏密相间,更能表现出师生感情的步步加深
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孝义六中教育集团八中校区感情线索是什么
感情线索:回忆、依恋、思念“我”的蔡老师
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孝义六中教育集团八中校区细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中
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孝义六中教育集团八中校区小组合作,形成共识1.课文中有哪几处传神的细节描写
具体说说这些描写是如何传神的