临池学书【学习目标】1、认识“木”、“禾”两个独体字在做偏旁时笔画的变化，掌握其书写要领和规律，书写做到布局合理，行款整齐，匀称美观。2、培养学生学习书法的兴趣，进一步提高学生的写字能力和审美能力。【学习重点】掌握“木”、“禾”两个独体字做偏旁时书写要领和规律，书写做到布局合理，行款整体，匀称美观。【学习过程】一、谈话导入，激发兴趣1、欣赏一组书法作品说说欣赏了这些书法作品后，你有什么感受？结合学生回答，教师小结：多美的字呀！汉字文化源远流长，只有我们才有这样的汉字，才有这样的书法艺术，每个人从小就要打好写字的基础。2、不知不觉中写字的时间又到了，让我们一起走进第六单元“临池学书”，练习书写带有“木字旁”和“禾字旁”的几个字。比一比看一看，哪些同学能成为班级“小小书法家”。课件出示：木村样禾秋种二、认真读帖了解书写要领和规律1、自主读帖发现变化（1）请大家打开课本，翻到42页，认真观察：独体字在做左偏旁时发生了什么变化？（横画变短了，捺画变点了字体变窄了左窄右宽）（2）结合回答，点击课件2、观看电子书读帖了解变化规律要求：“木”“禾”两个字在做偏旁时笔画为什么会发生变化？（“木”“禾”两个字在做偏旁时要避让右边的部分，避让是书法的一个规律）结合回答，教师板书：避让写字做到了避让，就能把字写得紧凑、美观，人与人之间互相谦让，就会亲如一家，和睦相处。三、摆好姿势，用心临写1、端正姿势准备书写坐姿：头正身直肩平臂开足安执笔：指实掌虚，手腕灵活2、用心临写，教师巡视请大家端正坐姿，静下心来，描两个写一个，写的时候一要注意坐姿，二要看清楚，写正确，三要注意笔画的变化，做到避让。（点击课件，播放音乐）教师巡视，及时表扬写字姿势正确、执笔正确、书写正确美观的同学，订正姿势不正确的同学。四、写字展评，教师示范1、利用展台展评学生书写情况（1）明确展评标：是否注意了笔画的变化，是否做到了避让（2）师生评写2、教师范写“样”“秋”两个字，边写边讲书写时笔画是如何起笔、运笔和收笔的。样：“木”字旁，横画左低右高，竖画要写直，交横画于略偏右处，撇不要太长，点画写在竖画的中部，“羊”三横之间的距离均匀，最后一笔竖是悬针竖。秋：“禾”字旁，第一笔撇要短小稍平，与横画平行，竖画是垂露竖，下撇稍长，右点短小，让出右边的部分。五、再次临写，同位互评要求：对照例字，再写一个，争取一个比一个写得好，写完后同位互评。六、练习书写句子1、回顾诵读内容今天晨诵时间，我们一起读了《人生语灯》，你们还记得吗？（这一组诵读的主题是“快乐合作”，这些谚语也告诉我们一个人的成功离不开大家的帮助和支持，生活中的许多事情需要大家齐心协力。）现在我们来写其中的一句。2、出示句子，指导书写字与字之间的距离大致相等，字的大小要保持匀称，笔画少的字写得舒展，笔画多的字写得紧凑，这样，才能做到行款整齐美观，我们写得时候还有一气呵成，不能看一个字写一个字3、摆好姿势，学生临写同位互评（一句话中字的大小是否匀称美观，）七、写字总结这节课我们练习书写了带有“木”字旁、“禾”字旁的几个字，还写了一句谚语。俗话说：字如其人。写字和做人是一样的，齐读：写工工整整中国字做堂堂正正中国人字无百日功。只要我们每天用心练字10分钟，持之以恒，一定能写一手漂亮的汉字，有了班级小书法家对汉字书法艺术的热爱，定会将我们的书法艺术发扬光大。
