临池学书【学习目标】1、认识“木”、“禾”两个独体字在做偏旁时笔画的变化,掌握其书写要领和规律,书写做到布局合理,行款整齐,匀称美观。2、培养学生学习书法的兴趣,进一步提高学生的写字能力和审美能力。【学习重点】掌握“木”、“禾”两个独体字做偏旁时书写要领和规律,书写做到布局合理,行款整体,匀称美观。【学习过程】一、谈话导入,激发兴趣1、欣赏一组书法作品说说欣赏了这些书法作品后,你有什么感受?结合学生回答,教师小结:多美的字呀!汉字文化源远流长,只有我们才有这样的汉字,才有这样的书法艺术,每个人从小就要打好写字的基础。2、不知不觉中写字的时间又到了,让我们一起走进第六单元“临池学书”,练习书写带有“木字旁”和“禾字旁”的几个字。比一比看一看,哪些同学能成为班级“小小书法家”。课件出示:木村样禾秋种二、认真读帖了解书写要领和规律1、自主读帖发现变化(1)请大家打开课本,翻到42页,认真观察:独体字在做左偏旁时发生了什么变化?(横画变短了,捺画变点了字体变窄了左窄右宽)(2)结合回答,点击课件2、观看电子书读帖了解变化规律要求:“木”“禾”两个字在做偏旁时笔画为什么会发生变化?(“木”“禾”两个字在做偏旁时要避让右边的部分,避让是书法的一个规律)结合回答,教师板书:避让写字做到了避让,就能把字写得紧凑、美观,人与人之间互相谦让,就会亲如一家,和睦相处。三、摆好姿势,用心临写1、端正姿势准备书写坐姿:头正身直肩平臂开足安执笔:指实掌虚,手腕灵活2、用心临写,教师巡视请大家端正坐姿,静下心来,描两个写一个,写的时候一要注意坐姿,二要看清楚,写正确,三要注意笔画的变化,做到避让。(点击课件,播放音乐)教师巡视,及时表扬写字姿势正确、执笔正确、书写正确美观的同学,订正姿势不正确的同学。四、写字展评,教师示范1、利用展台展评学生书写情况(1)明确展评标:是否注意了笔画的变化,是否做到了避让(2)师生评写2、教师范写“样”“秋”两个字,边写边讲书写时笔画是如何起笔、运笔和收笔的。样:“木”字旁,横画左低右高,竖画要写直,交横画于略偏右处,撇不要太长,点画写在竖画的中部,“羊”三横之间的距离均匀,最后一笔竖是悬针竖。秋:“禾”字旁,第一笔撇要短小稍平,与横画平行,竖画是垂露竖,下撇稍长,右点短小,让出右边的部分。五、再次临写,同位互评要求:对照例字,再写一个,争取一个比一个写得好,写完后同位互评。六、练习书写句子1、回顾诵读内容今天晨诵时间,我们一起读了《人生语灯》,你们还记得吗?(这一组诵读的主题是“快乐合作”,这些谚语也告诉我们一个人的成功离不开大家的帮助和支持,生活中的许多事情需要大家齐心协力。)现在我们来写其中的一句。2、出示句子,指导书写字与字之间的距离大致相等,字的大小要保持匀称,笔画少的字写得舒展,笔画多的字写得紧凑,这样,才能做到行款整齐美观,我们写得时候还有一气呵成,不能看一个字写一个字3、摆好姿势,学生临写同位互评(一句话中字的大小是否匀称美观,)七、写字总结这节课我们练习书写了带有“木”字旁、“禾”字旁的几个字,还写了一句谚语。俗话说:字如其人。写字和做人是一样的,齐读:写工工整整中国字做堂堂正正中国人字无百日功。只要我们每天用心练字10分钟,持之以恒,一定能写一手漂亮的汉字,有了班级小书法家对汉字书法艺术的热爱,定会将我们的书法艺术发扬光大。