《方方圆圆》听课心得育才小学赵琪2015年11月9日，育才小学美术老师靳晓芳老师的一节美术教学示范课给我很大的启发，让教学经验欠缺的我受益匪浅，感觉自己收获了一些教学经验。美术课堂关注的是学生，使学生在积极地情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能了，提高审美品位和审美能力，形成基本的美术素养。在靳老师的课堂上，她把学生的热情充分调动了起来，课堂气氛活跃，学生与老师形成了很好的互动。最大的特点就是能够引导学生在观察中学会思考，学会表达，学会运用美术术语进行描述。整节课思路清晰明了，注重师生学习过程的互动。教学设计适合学生，贴近生活，通过欣赏一些常见的小动物的图片，发现小动物身上的不同特点，运用增减动物身上的器官的方法进行大胆的绘画创作，在活泼而富有亲和力的课堂中，学生作业完成的很出色。在课堂上，靳老师由易到难，由浅到深，一步一步循序渐进的引导学生。比如在探索和总结了不同动物身上的不同特点之后，先做了一个简单的小练习，在一个由两个不同大小的圆组成的白纸上让学生发挥想象画小动物，之后再让学生来完成本节课的作业。教学源于课本但又不局限与课本，靳老师在课堂中安排了一个“你来说，我来画”的游戏环节，使学生学的有趣和轻松。一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾驭。靳老师在课堂上的微笑、感召力、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智都值得我学习。我会在今后的课堂教学中不断探索和学习，使得美术教学更加生动，更具感染力，发挥美术课堂真正有效的作用。
