Unit1Topic3TheschoolsportsmeetiscomingSectionD学习目标:1
总结请求、建议、抱怨和道歉的表达法
让学生懂得怎样健康地生活
学习过程:一.自主学习(试试看,你一定是最棒的,加油
完成P23的Grammar,会背诵默写方格内的句子
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________II.阅读P23的康康的日记,判断正误
Kangkang’sschoolheldasportsmeetlastweek
Kangkang’sclasswasfirstintheboys’relayrace
YuTingdidwellinthehighjump
Kangkangwontheboys’400-meterrace
Kangkangwantstobeabasketballplayerwhenhegrowsup
()二.合作交流语言点导学:(languagepoints)1
…andourclasswonfirstplace
…并且我们班赢得了第一名
当表示考试或比赛或得名次时,序数词前不加the
Eg:Shestandsfirstinherclass
她在班上成绩排名第一
I’llbeabletotakepartintheOlympicGames
我将能参加奥运会
beableto“有能力,能够”可用于各种时态
有时可以和can替