24真正的英雄学习目标1.朗读课文，体味文章的感情。理清文章的思路，把握内容。（教学重点）2.品味关键语句，培养欣赏和理解能力。把握演讲词的思想感情，感悟主题。（教学难点）3.培养困境面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。教学过程：一、新课导入1986年1月28日。这是美国航天事业史上第一次发生爆炸事件，更是全世界宇航史上一个悲痛欲绝的日子。美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。当时美国总统发表了全国性的电视讲话。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。下面就让我们一起来学习这篇充满力量的演讲一真正的英雄，让我们向罹难的英雄表示哀悼，向死难者家属和美国人民表示慰问吧，同时也让我们看看美国总统和美国人民是如何对待这一悲剧事件的。二、自主预习1.走近作者罗纳德·威尔逊·里根(RonaldWilsonReagan)（191—2004），美国第49届、第50届总统，是中美两国建交后首任在任时访华的美国总统。2.背景资料1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。3.字音字形哀悼（dào）锲而不舍（qiè）勋章（xūn）锤炼（chuí）阴霾（mái）孜孜不倦（zī）企求（qí）凝聚（níng）战栗（lì）拓荒（tuò）弥补（mí）不朽（xiǔ）余暇（xiá）疆域（jiāng）梦寐以求（mèi）4.词语解释。【哀悼】悲痛的悼念（死者）。【锲而不舍】比喻有恒心有毅力。【迫不及待】急迫的不能再等待。【锤炼】磨练。【孜孜不倦】勤勉，不知道疲倦。孜孜：勤勉，不懈怠。【梦寐以求】睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。【弥补】把不够的部分补足。【力不从心】心里想做，可是力量够不上。从，顺从。【阴霾】①天气阴晦﹑昏暗。②比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。三、合作探究（一）结构梳理听课文录音。全文共有21个自然段，按照作者“总－分－总”的写作思路，请把可以分为三个部分，并概括各部分大意。第一部分（第1－4自然段）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。第二部分（第5－13自然段）：分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。第三部分（第14－21自然段）：号召全国人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。（二）感情归纳：（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。（三）主题概括：明确：这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。（四）问题研究:1．宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？明确：人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升空，都意味着危险，很有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备，从这个意义上来说不管是成功还是失败，他们的都是胜利者，都是勇敢者。2．作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？明确：此为例证明美国历史上就有这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。3．演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家想像力”？明确：麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国...
