课题：第1课俄国向何处去教学目标：1．俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义
2．新经济政策实施的背景、时间、内容；对新经济政策的评价
教学重点：俄国十月革命，新经济政策教学难点：新经济政策的启示教具准备：教学方法：自学指导法、讨论法、讲述法
教学过程：一、新课导入1．世界上建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是什么
2．第一次世界大战的时间、交战双方、后果分别是什么
【导入】一战将俄国推向全面崩溃的边缘，俄国人民处境堪忧，俄国的未来何去何从
二、展示目标1．俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义
2．新经济政策实施的背景、时间、内容；对新经济政策的评价
三、自主探究把自学提纲写在黑板上，学生根据自学提纲自主学习，学习过程分为如下三步：①独立学习；②组内交流、讨论；③展示本组学习成果：回答问题一、“‘阿芙乐尔号’的炮声”（俄国十月革命）：俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义分别是什么
二、“退一步，进两步”（列宁在经济建设方面的探索）：新经济政策实施的背景、时间、内容、特点、作用是什么
四、归纳总结：试一试，你能设计出本课知识结构吗
二月革命：年，3月，俄国人民推翻十月革命：年，11月，列宁领导武装起义，胜利后，成立了标志着世界上第一个诞生
（背诵历史意义）
“““战时共产主义政策”：由于的联合反扑，被迫实行，捍卫了苏维埃政权新经济政策：随着国内战争的结束，年，开始实行，到联国民经济恢复工作基本完成
说明列宁在探索社会主义道路方面坚持五、巩固检测1．推翻沙皇专制统治的革命是：()个性复备俄国向何处去经济政策A、1917年二月革命B、1917年俄国十月革命C、1789年法国大革命D、英国资产阶级革命2．1917年的俄国十月革命首先是在下面的哪座城市在取得了胜利()A、列宁格勒B、斯大林格勒C、莫斯科D、彼得格勒3．俄国十月革命的纪
