SectionB1a-1e2一.导入(启发探究3分钟)Disscuss2a(猜猜谁是班上最有才能的人
)Whoisthebestsinger,themosttalenteddancer,thefunniestactorandsooninourclass
二、自学(自主探究6分钟)1
自学P29单词,拼读音标、记忆含义、抽认单词2
试着英汉互译三、交流(合作探究10分钟)Task1:听2b磁带,体会语音、语调、句群停顿,理解段落的汉语意义Task2:快速默读课文,回答Whichthreetalentshowsarementioned
Task3:小组讨论核对答案
Task4:仔细阅读2b课文,勾画记忆课文短语并翻译1观看其他人展示才艺__________________2越来越受欢迎__________________3全世界____________4编造__________5寻找_________6认真对待_____________7例如___________8并非每个人__________________9由……决定__________________10在做某事方面起着作用______________11有一个共同点________________12各种各样的人__________________Task5:阅读课文,完成2c1、仔细阅读2b课文,在原文中找出2c的句子2、根据要求完成2c,检查答案
Task6:仔细阅读课文2b,完成2d\2e1、根据要求完成2d2、大声朗读2d,尽量做到快速、流利,语音、语调、句群停顿正确
3、对原文仔细认真理解后进行简写2e
五、课堂检测根据汉语完成句子1谁是最有才的人
Whoisthe_________
学习目标1掌握haveonethingincommon,That'suptoyou
forexample,playarole,