Unit1Willpeoplehaverobots
SectionA(3a-4)一、【学习目标】:1、vocabulary:astronautrocketspacespacestationflytookmoon2
对fiveyearsago,today,infiveyears简洁回顾与展望的方式,贴近实际符合学生心理,激发学习兴趣
通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态,巩固一般将来时
二、【知识学习】:I、展示交流1
教师讲授新单词;然后小组熟读
小组竞赛完成2d中的词组预习任务;老师再进行总结
让学生找出对话中表达将来时的句子,然后熟读并翻译
角色扮演这个对话
并背会下列句子
Whatwillthefuturebelike
Citieswillbemore…
Therewillbefewertreesandtheenvironmentwillbe…Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth
学生自主完成3a的练习:Fillinblankswithmorelessorfewer
老师监督指导,然后核对答案并详细讲解这三个词的用法
more,less,fewer的用法区别:more为many,much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词
less是little的比较级,意为“更小,较少”,修饰不可数名词
Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数
【注意】few,little表示否定“几乎没有”
afew,alittle表示肯定“一点,几个”
如,Becauseheoftenstaysathome,hehasfewfriends
Finish3bCompletethepredictionswithwhatyouthinkwillhappen
Makeareport:Qit