专题5数学归纳法【三年高考】1.【2015江苏高考,23】已知集合,,,令表示集合所含元素的个数
(1)写出的值;(2)当时,写出的表达式,并用数学归纳法证明
【解析】(1).(2)当时,().下面用数学归纳法证明:3)若,则,此时有,结论成立;4)若,则,此时有,结论成立;5)若,则,此时有,结论成立;6)若,则,此时有,结论成立.综上所述,结论对满足的自然数均成立.2
【2014江苏,理23】已知函数,设为的导数,(1)求的值;(2)证明:对任意,等式都成立
【答案】(1);(2)证明见解析.【解析】(1)由已知,,所以,,故
(1)时命题已经成立,(2)假设时,命题成立,即,对此式两边求导可得,即,因此时命题也成立
综合(1)(2)等式对一切都成立
令,得,所以
3.【2016山东文12】观察下列等式:;;;;……照此规律,_________.【答案】【解析】通过观察这一系列等式可以发现,等式右边最前面的数都是,接下来是和项数有关的两项的乘积,经归纳推理可知是,所以第个等式右边是
4.【2015高考山东,理11】观察下列各式:……照此规律,当nN时,
【答案】【2018年高考命题预测】纵观近几年各地高考试题,江苏高考对数学归纳法的考查主要在方法的运用的考查.其应用几乎涉及数学的方方面面的知识,代表研究性命题的发展趋势,该部分命题的方向主要会在函数、三角、数列、立体几何、解析几何等方面,在新的高考中都会涉及和渗透;预计2018年高考也将会有题目用到推理证明的方法
推理与证明是数学的基础思维过程,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式,推理一般包括合情推理与演绎推理,在解决问题的过程中,合情推理具有猜测结论和发现结论、探索和提供思路的作用,有利于创新意识的培养.数学归纳法是将无穷的归纳过程,根据归纳原理转化为有限的特殊(直接验证和演绎推理相结合)的过程,要很好地掌握其原理