学院疫情防控、延迟开学期间教学工作专项方案两篇学院疫情防控、延迟开学期间教学工作专项方案两篇依照《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》、《学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部》文件精神要求，结合学校教学工作实际情况，特制定本方案。一、工作目的全面落实党中央、国务院和我校疫情防控工作任务，针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各种网络教学平台和教育教学资源，施行在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，加强防控期间学生学习和生活的指导，落实“停课不停学、停课不停教”工作部署，坚持防控期间“教学标准不降，教学质量不减”的工作要求，在全面做好疫情防控工作的根底上，有条不紊地开展各种方式的教学活动，实现学生身心健康和有效学习两不误。二、工作安排（一）预备阶段（2月16日前）各教学单位认真梳理各专业新学期教学任务，做好疫情防控、延迟开学情况下新学期教学任务落实方案，于2月3日报送至教务部审核。依照批准的方案，按照“理论课、必修课、全程课”优先的原那么，各教学单位配合教务部于2月7日前做好课程挑选，指定课程负责人和任课老师，制定课程表，并及时通知各课程负责人和任课老师。各教学单位要尽快梳理各专业、课程线上教育资源情况，摸清资源现状和需求情况，统筹整合校内外课程资源，深化挖掘本专业的线上教学资源。要充分利用学校清华优慕课网络教学综合平台和国家在爱课程、中国大学MOOC等平台上立项建立的国家级、省级精品视频公开课、精品资源共享课、精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学工程等优质课程资源以及智慧职教、学银在线、超星尔雅、智慧树等社会开放平台的线上优质慕课，因地制宜确定打算开课名单。2月15日前，各教学单位要完成各类线上资源审核和课程平台上传工作。教务部协调教育技术中心、图书馆，本着“合法合规、满足需求”的原那么，优化已有合作平台课程资源，按需扩大合作资源范围、加大合作共建资源力度，为老师线上教学活动提供充足的优质课程资源。校园网络治理中心、教育技术中心、图书馆等单位做好网络、资源、平台运转的保障工作。组建各教学单位和书院组织任课老师和辅导员充分利用清华在线、雨课堂、、群等平台、系统工具，组织学生于2月10前，完成在线选课任务和在线班级组建工作，并将教学打算、教学大纲调整情况通知到每一位学生。教育技术中心要结合老师开展中心组建线上教学专家培训团队或协调相关在线教育效劳平台公司，依照信息技术掌握的纯熟程度，采取“结对互助”的方式，对打算开课老师施行网络培训。重点培训任课老师在短时间内熟悉掌握线上教学资源的设计与授课方法，纯熟地在平台上开展直播授课、同步课堂、教学互动、考核评价等教学活动，以保障线上教学的顺利开展。任课老师要依照调整课程教学打算，改革教学方式方法，充分利用新媒体手段开展新教学方式授课的课程设计、资源配置等各项预备工作。各教研室充分利用OA系统、企业等新媒体手段，开展线上集体备课工作。教务部负责协商党委办公室分批次集中审核各教学单位网络授课的内容，确保课程内容导向正确，遵照教育教学规律，无危害国家平安、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。教务部要督导检查平台中教学资源、学生人数、在线学习、在线答疑指导等信息，确保教学活动正常开展。（二）延期开学阶段（2月17日至正式开学）坚持优先支持课程在线直播的原那么，通过网络教学平台、、等交流平台开展授课、辅导答疑等教学活动，分类推进线上教学。关于通识选修课程，任课老师要充分利用超星尔雅平台，按原开课时间发布课程学习任务并加强对学生学习过程的指导和监视，实时跟踪学生学习进度，适时调整任务发布进度。关于“线上线下”混合式教学方式改革课程，任课老师自2月17日起，要按照申报打算组织学生开展线上学习，并借助各类交流平台，充分利用信息化手段，加强线上互动和学生学习的监管，线下教学待学生返校后再开展。关于其他没有自建在线课程资源的理论课程，任课老师可利用爱课程、中国大学MOOC等平台上立项建立的国家级、省级精品视频公开课...
