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2024年大班周计划表范文VIP免费

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2024年大班周计划表范文【三篇】周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。下面是为您整理的《2024年大班周计划表范文【三篇】》,仅供大家查阅。【篇一】本周预设目标1、熟悉幼儿园的一日活动安排。2、喜爱喝白开水。3、感受圆的奇异变化生活活动1、喜爱喝白开水。2、知道正确的进餐方法。3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。区域活动表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。结构区:指导幼儿建构公路、房子等。美工区:提供蜡笔、卡片等东西。体育活动1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。集中与游戏活动1、早期阅读:奇异的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真快乐4、区域活动1、数学:配对(一)2、音乐:十二点钟静悄悄第1页共6页4、涂色:给小树穿上绿衣裳5、体游:钻山洞1、儿歌:洗手歌2、英语:hello,i’mbobo.3、角色游戏:娃娃家4、体游:老鹰捉小鸡1、数学:配对(二)2、社会:抱一抱3、表演游戏:我的一家子(上)4、区域活动整合:幼儿园里的生活1、故事:勤洗手2、手工:装饰帽子3、结构游戏:筷子4、体游:小兔跳环境创设1、区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。2、语言区:提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。3、语言区:布置“奇异的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。【篇二】一、指导思想要以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。二、关键词:坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。第2页共6页1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,提倡老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。初四老师到园上班,于老师负责分发,老师领取教学用品,生活用品(由班主任保管)。布置环境,集体布置走道,顶层,二楼南北,楼梯大门口,多功能门都要布置,各班老师负责各班具体工作以及环境布置,门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。2、在每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓舞保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想,中班做英语,大班做汉字尽量把特色和布置相结合。(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。1、关于教研活动:老师研讨课严格根据我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作:常规性的孩子活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师讨论资料的积累。3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员“教”的能力,在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织孩子点心环节等。(三)、根据本园实际情况,实行多种途径,提高教学质量。1、根据孩子进展的五大功能区,把孩子园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的进展给予一个科学的评估。第3页共6页2、全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”,面对现实,明确孩子园进展思路,努力打造...

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