周文君：健康教育与健康促进试题汇集(全科医师)VIP专享VIP免费

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/12周文君：健康教育与健康促进试题汇集(全科医师)全科医师出10题卷面5题第一章绪论（2题）1、健康教育要提供人们行为改变所必须的EA．医疗技术B．诊断技术C．救护技术D．生化检测技术E．知识、技术与服务2.健康促进的基本内涵包括DA．个人行为改变B．集体行为改变C．政府行为改变D．个人及政府行为改变E．某一特征人群的行为改变3.健康教育的核心问题是改变个体和群体的CA、知识B、态度C、行为D、价值观E、信念4.关于健康教育，不正确的说法是EA、健康教育是一项低投入、高产出的保健措施B、健康教育是所有卫生问题预防方法及控制措施最为重要的措施C、通过健康教育可增强人们自我保健能力D、健康教育是全社会的职责和义务E、健康教育就是传播医学知识5.下列哪项不是影响健康的四大因素之一CA.生物因素B.卫生服务因素C.医疗服务水平与质量因素D.生活习惯和行为因素E.环境因素6.关于健康促进，下列不正确的叙述是DA、健康促进概念比健康教育更为广泛B、健康促进是健康教育发展的结果C、健康促进是新的公共卫生方法的精髓D、健康促进就是卫生保健E、健康促进是促进人们提高、维护和改善自身健康的过程7.健康教育的基本内涵是：AA、是有计划、有组织、有系统的社会教育活动B、促使人们自愿改变不良的健康行为C、能消除或减轻影响健康的危险因素D、能预防疾病、促进健康E、能提高生活质量8.健康教育的核心问题是（D）A、有计划、有组织、有系统的社会和教育活动B、预防疾病、促进健康C、提高生活质量D、促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式E、转变观念9.下列关于健康促进与健康教育中说法正确的是（B）A、健康教育的概念要比健康促进更完整B、健康促进涵盖了健康教育和生态学因素C、健康教育是健康促进的结果D、健康促进是健康教育的基础E、两者完全一样10.健康促进的主体是（B）A、卫生行政机构B、社会各个领域和部门C、各种规模的医疗机构D、社区E、个人与家庭11.健康促进的基本内容包含了：BA、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为B、个人行为改变和政府行为改变两个方面C、重视发挥个人、家庭的健康潜能D、动员一切可以动员的力量E、使人类健康从基本健康状态发展到完美健康状态的过程12.健康促进与健康教育的区别，其中有一项不对：BA、健康促进的概念要比健康教育更为广泛B、健康教育是健康促进的发展的必然结果C、健康促进是新的公共卫生方法的精髓D、健康促进超越了个体保健的范畴E、健康促进重点在于利用社区现有人力、物力资源，为增进健康服务13.健康教育的涵义是，其中一项不是：AA、通过信息传播和行为干预进行健康教育的活动与过程---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/12B.帮助个体转变不良的即不健康的观念C.帮助群众掌握卫生保健知识D.帮助个体和群体自愿采纳有利于健康行为和生活方式E.是人类生命的正常状态14.健康促进的涵义是，其中一项不是：CA、促进人体维护自身健康B、促进人们维护提高自身健康的过程C、协调人类与环境之间的关系D、规定个人对健康所负的责任E、规定社会对健康所负的责任第二章健康相关行为和心理（2题）1.知信行模式是有关行为改变教成熟的模式，其间的关系是AA知是基础、信是动力、行是目标B知是动力、信是基础、行是目标C知是目标、信是动力、行是基础D知是基础、信是目标、行是动力E知是目标、信是基础、行是动力2.美国心理学家WOODWORTH最早提出的行为模式为AA.S刺激O有机体R反应B.O有机体S刺激R反应C.R反应S刺激O有机体D.S刺激R反应O有机体E.O有机体R反应S刺激3.知信行理论模式指的是（D）A、知识、信仰、行为B、知识、态度、行动C、知识、态度、信念D、知识、态度、信念和行为E、知识、信仰、行动4、健康相关行为一般可以分为：BA、基本健康行为和基本不健康行为B、促进健康的行为和危害健康的行为C、日常生活行为和致病行为D、个人的健康行为的团体的健康行为5、应用较多的的也比较成...