1《中东》教学设计（第1课时）教学目标：（一）知识与技能1、指图说出中东地区的位置、范围，以及重要的临海、海峡、运河。2、运用地图、统计数据说明中东石油的分布、生产和输出情况，并理解该资源对本区和世界经济的重要影响。（二）过程与方法1、根据收集到的图片、新闻等一些资料，对中东地区有初步认识；通过图片、地图了解中东地区地处三洲五海之地，地理位置极其重要。22、将收集到的有关中东的地理信息，通过比较、概括等思维过程，形成一些地理概念。（三）情感态度与价值观联系当前中东局势，培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平。教学重、难点：1、中东地区成为热点地区的原因。（重点）2、中东地区地理位置的重要性。（重点）3、中东地区石油资源的特点、分布和输出路线（难点）教学方法：多媒体演示、小组合作探究法、读图分析法等。教3学准备：制作多媒体课件、搜集关于中东的新闻图片或文字资料。教学课时：1课时教学过程：一、设置情景，激趣导入：师：最近一则新闻在网上炸开了锅，“迪拜的乞丐月收入47万元，迪拜的警察开兰博基尼巡逻”，（展示图片）惊讶吧？迪拜是中东最富有的城市，可是迪拜这里有大片的沙漠，自然条件并不优越，怎么会这么富有呢？这节课我们就去中东揭晓答案。二、探究新知：板4块一：中东的位置——“三洲五海之地”活动1：读图明位置师：中东在哪里呢？介绍中东名称的由来展示“中东在世界的位置图”，找出中东在世界中的位置。生回答，并说出描述位置的方法活动2：对比识范围师5：出示西亚国家图和中东国家图，对比分析西亚国家与中东国家的不同。生：西亚国家比中东国家多一个“阿富汗”，少一个“埃及”。中东=西亚-阿富汗+埃及。活动3：图说洲和海师：出示“中东范围图”找出中东所在及所邻近的大洲和周围的海洋生：三洲五海之地——“三洲”即：亚洲、欧洲、非洲；“五海”即：里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海。师点拨：里海不是海，是世界最大的湖泊，咸水湖活动4：位置重要性1、在下面框图中填出相互连通的海洋名称。62、读图找出跨两个洲的国家：跨洲国家所跨大洲土耳其亚洲、欧洲埃及亚洲、非洲总结位置重要性：说出苏伊士运河和土耳其海峡的重要性师点拨焦点之一：为位置而争过渡：我们找到了中东迪拜的位置，那我们再来探究这里富有的原因。板块二：丰富的资源——世界石油宝库活动1：知分布师：出示“中东地区石油分布图”，找出中东地区石油的主要分布区。生：中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。7活动2：析地位师：出示“中东地区石油储量、产量、出口量在世界中的地位”图，分析中东石油在世界中的地位。生：中东是世界上储量最大、产量最多、输出石油最多的地区。师：出示“中东地区的主要产油国”图生：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克、阿拉伯联合酋长国。（在图上找出）讨论分析：中东的石油产量约占世界的三分之一，但出口量却约占世界的一半，原因是什么？师欧洲西部北美8：本地石油消费少，所以我们来为这里的石油找消费市场活动3：找市场师：出示“世界主要国家和地区的石油生产量和消费量柱状图”，找出消费较多的国家和地区。（图片展示）生：中东石油生产量大，但由于工业不发达，消费量较小，石油主要输往东亚、欧洲西部和北美洲。洲活动4：定路线师9：出示“世界大洲空白图”，1、让学生先在图中标出中东地区的石油主要的消费市场2、让学生自己在图中画出中东石油海洋外运的三条路线，并说出依次经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区生：板图前展示完成表格师：我们可以发现三条路线都必须经过的海峡是霍尔木兹海峡，介绍霍尔木兹海峡——波斯湾又称海湾，海上的唯一出口是霍尔木兹海峡。它是世界上石油运输最繁忙的海峡，平均每5分钟就有1艘油轮进出海峡。每年有大量石油从这里运出。因此，霍尔木兹海峡被称为“世界油阀”。活动5：知影响1师：丰富的石油资源对中东地区有哪些影响？生：丰富的石油使中东地区的部分国家依靠出口石油成为富裕国家，也使中东成为世界热点地区之一，中东地区的局势从一定程度上决定了世界油价的升降。师点拨焦点之二：为石油而战因为争端让中东的人民处于...
