第一讲常用修辞手法姓名:得分:语文大观园资源共享师生互动日积月累——不同式的词语ABAC式:无边无际无法无天无忧无虑不见不散不闻不问不言不语自言自语自由自在一心一意又高又大有大又圆又说又笑又蹦又跳AABB式:日日夜夜风风雨雨风风火火隐隐约约迷迷糊糊心心念念口口声声开开心心来来往往高高兴兴红红火火、快快乐乐、来来往往AABC式:头头是道津津有味息息相关跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜息息相关、心心相印栩栩如生彬彬有礼ABCC式:白发苍苍、得意洋洋、生机勃勃、神采奕奕想入非非兴致勃勃无所事事白发苍苍得意洋洋风尘仆仆来去匆匆两手空空目气喘吁吁ABB式:孤零零、红彤彤、绿油油、笑呵呵、笑眯眯、笑哈哈、含反义词:远近闻名轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合专题训练小学阶段常考修辞手法:比喻,拟人,反问,排比,夸张
比喻:把一个东西比作另一个东西,二者之间在形态或内在有相类似的地方
用了比喻后,可以让这个物体的形象更加具体形象
如:绿油油的草地像一块绿色的地毯
拟人:把动物或是植物的动作改成人的动作或是用上具有人的感情的修饰词语
如:红彤彤的苹果争先恐后地爬上了枝头,等着有缘人把它们领回家
排比:一般由三个或三个以上的类似的句子组成
反问:明知故问,答案包含在问句里面,一读就能够明白问这句话的人的意思
如:你怎么能欺负小同学呢
你不是早就想要这本书了吗
一、仔细读题,完成练习1
一个个小山似的浪头不断地向他扑来
把______________比作___________________
凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片的红云中
用___________________比喻_______________________
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴
这句话中把__________当作人来写
广场上人山人海
这句话中是对______