第四章自然环境对人类活动的影响第一节自然条件对城市形成和发展的影响（第1学时）一、教学目标1.通过案例分析从集散程度、呈现形态与规模等方面说明地表形态对聚落的影响。2.探究气候、水和矿产等自然资源对城市区位的影响。二、教学重点与难点地表形态是自然环境的基础要素，通过对地表形态的分析能够说明自然条件对城市分布的影响。三、教学方式案例教学（原因：自然条件是多种多样的，人类活动也是多方面的，本条“标准”的设计思想是形成以上观念，而不是要系统学习各种自然条件对人类活动方方面面的影响。所以，按照案例教学的方法，在自然条件中选择地表形态为案例，并规定学习其对聚落的影响；并且，这种影响应通过据实际的事例说明，而不要求作纯理论的阐述。）四、教学流程五、板书设计地形对城市集散程度的影响自然条件对城市形成和发展的影响地形对城市形态的影响地形对城市规模的影响气候、水、矿产对城市的影响用心爱心专心课标要求教师活动学生活动设计意图阅读地形图，分析地形对聚落的影响。指导学生读海淀地形图指导学生读人口分布图读图概括海淀区地形分布特点读图概括海淀区人口分布特点落实课标的“阅读地形图，分析地形对聚落的影响。”的要求。学生学会分析方法阅读地形图，分析地形对聚落的影响。指导学生读中国地形图问题：（1）我国地势三级阶梯的的基本分布；（2）找出熟悉的城市名称并在图上指示出大致的位置；（3）描述我国城市分布特点。读中国地形图，分组讨论回答相关问题，得出结论。落实课标的“阅读地形图，分析地形对聚落的影响。”的要求。学生运用分析方法地形对城市形态的影响。指导学生读巴西地形图、人口分布图。指导学生读图4－1－5兰州地形与城市发展图学生读图概括地形对城市分布的影响。落实课标的“阅读地形图，分析地形对聚落的影响。”的要求。学生运用分析方法指导学生读图4-1-7世界特大城市分布与气候的关系。以北京为例，季风气候对有污染的企业布局的影响。收集相关资料，结合教材分析水、矿产对城市的影响。学生结合材料、读图分析，得出结论。拓展知识提升能力用心爱心专心
