2007年江苏省苏州市中考数学复习教案图形与图形的变换邵美琴张家港市常青藤实验中学【课标要求】（1）图形的初步认识①直观认识立体图形、视图、展开图．②直观认识平面图形，了解图形的分割与组合．③正确理解两点间的距离和含义，掌握点、线段、直线、射线的表达方式．④能认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小，理解“线段的和差也是线段”这一事实．⑤理解角的两种定义，正确认识角与角之间的数量关系，学会比较角的大小，理解角的和、差及角平分线的概念．⑥正确认识互为余角和补角的概念以及它们之间的数量关系．⑦理解垂线的概念并能用三角尺、量角器过一点画已知直线的垂线；理解点到直线的距离，并能度量点到直线的距离．⑧理解同位角，内错角和同旁内角的概念，并学会识别它们．⑨理解平行线的概念，认识平行线的特征，会用三角尺、直尺过已知直线外一点画这条已知直线的平行线，并会识别实际生活与数学图形中的平行线．（2）轴对称①通过生活中的具体实例认识轴对称的概念．②理解并熟练应用线段、角、圆等图形的轴对称性．③能按要求画出简单平面图形的轴对称图形．④能利用轴对称进行图案的设计．⑤能运用等腰三角形的两底角相等，三线合一进行简单证明和计算．⑥熟练掌握并能运用等边三角形的性质解题．（3）平移和旋转①通过实例认识图形的平移变换，掌握下列基本性质：对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等；平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小．②能按要求作出简单的平面图形平移后的图形，注意平移的方向和距离．③通过具体实例认识图形的旋转变换，掌握下列基本性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应线段相等，对应角相等；旋转只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小．④认识旋转对称图形，并能按要求作出简单的平面图形旋转后的图形，注意旋转中心，旋转角度，旋转方向．⑤通过实例认识中心对称，并掌握下列基本性质：连结对称点和线段都经过对
