高中语文 第二单元 第一节 王好战，请以战喻讲义 新人教版选修《先秦诸子选读》-新人教版高二《先秦诸子选读》语文教案VIP免费

王好战，请以战喻[基础·夯实]一、识记字音1．数罟(cùɡǔ)2.洿池(wū)3.庠序(xiánɡ)4.良人(ｊｉàｎ)5.墦间（fán）6.施施(yí)7．攘邻人之鸡(rǎnɡ)8.苗槁(ɡǎo)9.浡然(bó)10．嗜好(shì)二、通假字1．颁白者不负戴于道路矣同斑，须发花白2．则必餍酒肉而后反通返，返回，回家3．蚤起通早4．施从良人之所之通迤，斜行5．卒然问曰同猝，突然6．由水之就下通犹，好比，如同三、古今异义1．是使民养生丧死无憾也古义：供养活着的人今义：保养身体2．所仰望而终身也古义：依靠，指望今义：指头向上看；敬仰而有所期望3．则人之所以求富贵利达者古义：用……方法今义：表因果关系的连词4．是非君子之道古义：这不是今义：对错5．则天下之民皆引领而望之矣古义：伸长脖子今义：引导、带领四、一词多义1．兵2．发3．直4．数5．以6．其7．而8．施五、词类活用(一)名词活用1．名词作状语今有人日攘其邻之鸡者日：每天2．名词作动词(1)填然鼓之鼓：击鼓(2)五亩之宅，树之以桑树：种植(3)五十者可以衣帛矣衣：穿(4)王无罪岁罪：归罪(5)然而不王者，未之有也王：称王(二)形容词活用1．形容词作名词问其与饮食者，尽富贵也富贵：富有显贵之人2．形容词作动词(1)谨庠序之教谨：小心地办好(2)请轻之，以待来年然后已轻：减轻(3)施施从外来，骄其妻妾骄：轻视3．形容词的意动用法其妻妾不羞也而不相泣者羞：感到羞耻(三)数词作动词不嗜杀人者能一之一：统一六、文言句式(一)判断句1．非我也，岁也(“也”表示判断)2．直不百步耳，是亦走也(“也”表示判断)3．是非君子之道(“非”表示判断)(二)状语后置句1．是何异于刺人而杀之(“于刺人而杀之”作状语，后置)2．则无望民之多于邻国也(“于邻国”作状语，后置)3．树之以桑(“以桑”作状语，后置)4．申之以孝悌之义(“以孝悌之义”作状语，后置)5．而相泣于中庭(“于中庭”作状语，后置)(三)宾语前置句然而不王者，未之有也(否定句中“之”作宾语，前置)[课文·译注](1)(2)(3)(4)1．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也！[评析]七十岁(以上)的人有丝绸穿，有肉吃，普通百姓不挨饿受冻，这样还不能成就王业的，是从来不曾有过的事。这句话阐述王道之成的道理，提出了使民心归顺的仁政主张，即以民为本。一个国君或一个国家，要想长治久安，就必须先使百姓生活殷实，得到百姓的拥护，只有这样，社会才能和谐，政治与经济才能健康发展，国家力量才会强大。2．由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也而不相泣者，几希矣！[评析]站在君子的立场上看，那些用龌龊的手段谋求富贵显达的人，他们的妻妾不感到羞耻而相对涕泣于庭中的，是很少见的。这句话讽刺了那些不顾礼义廉耻，以卑鄙手段追求富贵利达的人。它告诫人们，做人要讲礼义，知廉耻，通过正当手段勤劳致富。[问题1]孟子以“五十步笑百步”的比喻说理有什么妙处？[明确]“五十步笑百步”巧妙地指出梁惠王所谓“尽心”于国，其实与邻国之政相差无几，本质上都是虐民暴政。要从根本上使国民增加，必须施仁政，行王道。孟子不直接回答“民不加多”的问题，而是以梁惠王“好战”为喻，启迪对方思考。梁惠王自认为对于国家比邻国国君尽心，政策比邻国好，邻国之民应该主动投奔归顺他，但他的目的并没有达到，邻国的国民并没有减少，自己的国民也没有增多。孟子通过设喻——设圈套，诱使对方在不知不觉中说出“不可。直不百步耳，是亦走也”，这正好走进“圈套”，所以孟子说“王如知此，则无望民之多于邻国也”，回答了“民不加多”的原因。孟子以临阵逃脱为喻，风趣地说明梁惠王的政策和邻国的相差无几，本质上讲都是虐民暴政，所以不必希望民之加多于邻国。本体和喻体的贴切，使孟子的比喻充满了逻辑的力量。[问题2]孟子“仁政思想”的具体内容是什么？[明确](1)孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，他认为应该“不违农时”，让利于民，让民众有得以休养生息的机会。孟子表明了国君应以保民为职责的思想，具体地说，就是让民众安居乐业。(2)孟子还非常重视教化，提出了“谨庠序”的主张，他的最高理想是黎民“衣帛食肉”“不饥不寒”。(3)孟子在自己论证的...