山大华特卧龙学校2009—2010学年度(上)学案《文化生活》第二单元《文化的传承与发展》复习导案(一)【复习目标】知识目标:理解区别文化传播的手段;掌握文化多样性的系列知识。能力目标:运用文化多样性的知识分析文化现象的能力。觉悟目标:培养学生重视文化交流的意识,发展民族文化的责任感。【学习重难点】文化多样性【学习方法】师点拨,生理解记忆,通过练习形成能力。【知识预览】第一框世界文化的多样性1、从民族节日和文化遗产中,感受世界文化多姿多彩的魅力(世界文化的多样性)(1)民族节日的知识(记住)(2)文化遗产的知识(记住)2、正确认识文化多样性(1)文化多样性的含义(了解即可)(2民族文化多样性产生的原因是:由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了决定了各民族文化之间的差异。(3)民族文化多样性的意义:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力;各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。3、文化是民族的又是世界的(理解)4、为什么要尊重文化多样性?(记住)5、如何尊重文化多样性?(记住)(1)尊重文化多样性的正确态度(2)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。(3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。第二框文化在交流中传播1、文化传播的途径:、、、2、现代文化传播的手段:大众传媒(注意区分文化传播手1班级姓名学号段和途径)(1)传媒大体经历了、、、等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息,是以为标志的。现代社会中的传媒有、、、等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。(2)大众传媒的作用:……,已成为文化传播的手段。4、做中外文化交流的友好使者(结合达标训练掌握)【达标训练】一、选择题1、2008年9月14日,是国家法定节假日调整后中国人迎来的第一个中秋节。中秋节在中国民间是仅次于春节的重要传统节日,也是一个富有人情味和诗情画意的节日。吃月饼、赏月是中秋节的传统习俗。下列说法正确的有()①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中,能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日,是民族情感的集中表达④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2、同样是吃西餐,法国人是夸奖着厨师的技艺吃,英国人注意着礼节吃,德国人考虑着营养吃,意大利人痛痛快快地吃……,这说明()①世界文化具有多样性②不同民族、不同地域的文化是有差异的③文化是民族的,又是世界的④文化在不同国家,不同民族的地位是不同的A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3、近几年中央电视台《百家讲坛》掀起了一股“国学热”,也捧红了易中天,于丹等一批学者,平易近人而又富有学术气息的讲座,电视、报纸、网络等各种媒体铺天盖地的报道,再加上网络不胜枚举的帖子,使国学引起广泛关注。这说明大众传媒()A.指报刊、广播、电视、网络等B.是现代文化传播的唯一手段C.在文化传播中发挥着重要作用D.是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播手段4、“我和你,心连心,同住地球村。我和你,心连心,永远一家人”,北京奥运会的主题歌《我和你》唱出了世界人民的心声,但地2球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明()A.文化是民族的,又是世界的B.各民族文化都有自己的文化个性和特征C.不同的民族文化具有共性和普遍规律D.经济全球化背景下的文化冲突越演越激烈5、2009年1月3日是农历腊月初八,也就是民间俗称的腊八节,可是各地腊八节“节味”不浓,民俗专家为此呼吁年轻一代应加深了解,传承腊八这样的民俗节日。传承腊八这样的民俗节日有利于()A.促进文化的多样性B.保证文化的独特性C.促进传统文化的继承和创新D.保证文化的包容性6、教育是文化传播的重要途径,而传媒在文化传播中发挥着重要作...