海南省文昌中学高中地理4.2山岳的形成教案新人教版必修1【教学目标】1．了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2．了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3．读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。4．过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。【教学重点】1.正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2.掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。【教学难点】1.正确判断背斜和向斜2.阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。【教学过程】导入新课:通过上节内容的学习，我们知道内力作用和外力作用是塑造地表形态的两大力量，而且两者是同时进行的，在内、外力的共同作用下，地球表面形成了各种各样的地形（山地、丘陵、高原、平原和盆地）。在我们生活的地球表面，分布着很多大小不一，形态各异的山脉。那么这些不同形态的山是怎样形成的呢？今天我们就一起来学习——山岳的形成（板书）【板书】第二节山岳的形成【介绍】山岳又称山地，是陆地的主要组成部分，也是陆地的骨架。山岳有多种类型，如褶皱山、断块山、火山等，它们的形成和发展都与内力作用有关。【板书】一、褶皱山、断块山、火山（引导学生阅读地图册P29的“褶皱剖面”示意图）[提问]：从这幅图片中，你看到岩层有什么变化呢？[学生回答]：岩层发生了弯曲（变形/褶皱）[提问]：那岩层为什么会弯曲呢？[学生回答]：因为受到了挤压。[提问]：这种挤压又是来源于什么呢？[学生回答]：地壳运动[小结]：好，在地壳运动产生的强大挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，我们称之为褶皱。由褶皱岩层所组成的山体称为褶皱山。[讲述]：世界上很多著名的山都是褶皱山，比如喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山。褶皱山的规模有大有小，大的褶皱山系可以绵延数千千米。[设问]：为什么坚硬的地壳会发生褶皱呢？科学家用板快构造理论进行了解释。这一理论认为，地球上的岩石圈是由若干个板快组成的，这些板快不是静止的，而是处于运动之中，在相互接触的地方板快发生碰撞容易形成褶皱山脉。我们把褶皱的一个弯曲称为褶曲。岩层弯曲有两种基本的形态一种是岩层向上拱起，我们称之为背斜；一种是岩层向下弯曲，我们称之为向斜（板书）[提问]：根据所画的图，大家推测：像背斜这种地质构造可能会行成什么样的地表形态呢？向斜又可能会行成什么样的地貌呢？[学生回答]：背斜成山，向斜成谷是的。但有的时候恰恰相反，背斜由山岭变成于谷地，而向斜由谷地变成了山岭，这是怎么回事呢？（如：79页的图4.10。用黑板擦把背斜上部擦去一部分，把向斜上部用粉笔添绘上1一部分，变成“背斜成谷、向斜成山”的形态。）【教师讲解】这是受到外力作用的结果。背斜顶部因受到张力作用，岩性比较疏松，若裸露在地表很容易受到风力、流水等外力因素的侵蚀，所以就有可能变成谷地；而向斜槽部因受到挤压力作用，岩性比较坚硬不容易被外力侵蚀，反而成为山岭。可见，背斜成山也可成谷，向斜成谷也可成岭。因此我们不能简单地从形态上来判断背斜或向斜。背斜顶部被侵蚀后，下面的岩层裸露出来，所以从岩层的新老关系看，背斜中心部分岩层较老，两翼岩层较新；向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。无论岩层怎样变形，依据岩层的新老关系来判断背斜或向斜，都是可靠的。（画图讲解）过度：我们学习褶皱山（背斜和向斜）的构造有何用处呢？2
