《第三节开花和结果》第一课时教学设计【教学目标】：1、概述花的基本结构
2、概述传粉和受精的过程
【教学重点】：1、花的基本结构
2、传粉和受精的过程
【教学难点】：受精的过程
【教学准备】：导学案、课件、视频资料、小木板、刀片、镊子、培养皿、放大镜、百合花
【教学策略】：采用“352”生本课堂教学模式，让学生在探究活动中主动获取知识
【教学过程】教学内容教师活动学生活动教学意图新课引入出示几种花的图片，利用教材第103页“想一想，议一议”的语句，引出新课
学生观看图片，思考，回答问题
创设情境，引入新课，激发学生的求知欲望和学习兴趣
新课学习：一、花的结构1、教师指导学生解读学习目标、学习重点和难点
2、教师指导学生阅读教材103-105页的内容，巡视、检查学生阅读教材勾画重点知识的情况
3、巡视、检查学生完成导学案的【自主学习】的情况，了解学生对知识的掌握程度
4、教师课件出示【自主学习】的答案并解答学生的疑问
5、播放视频，巡视、指导学生正确观察并解剖花朵，认识花的结构
1、学生阅读导学案上的“学习目标”明确本节课的学习目标，学习重点和难点以及学法指导
2、学生阅读教材103-105页的内容，用红笔勾画重点知识
3、学生快速完成导学案的【自主学习】
4、用红笔修正答案，并提出疑问
5、小组合作，根据课本P103的“观察与思考”，观察并解剖花朵，认识花的各部分结构，然后完成导学案的第4题：1、让学生知道本堂课应掌握哪些知识，哪些知识是重点，应用红笔作勾画，哪些知识是难点，应想办法突破
2、培养学生研读课文，勾画重点知识的能力
3、培养学生的自主学习能力，发现问题并解决问题的能力
4、培养学生的观察能力和动手能力
二、传粉和受精1、教师课件出示“合作探究”的小组讨论要求，组织学生小组合作学习并巡视，指导学生的讨论
2、教师点拨第5题和第6题
3、播放受精过程的视频
