《第三节开花和结果》第一课时教学设计【教学目标】：1、概述花的基本结构。2、概述传粉和受精的过程。【教学重点】：1、花的基本结构。2、传粉和受精的过程。【教学难点】：受精的过程。【教学准备】：导学案、课件、视频资料、小木板、刀片、镊子、培养皿、放大镜、百合花。【教学策略】：采用“352”生本课堂教学模式，让学生在探究活动中主动获取知识。【教学过程】教学内容教师活动学生活动教学意图新课引入出示几种花的图片，利用教材第103页“想一想，议一议”的语句，引出新课。学生观看图片，思考，回答问题。创设情境，引入新课，激发学生的求知欲望和学习兴趣。新课学习：一、花的结构1、教师指导学生解读学习目标、学习重点和难点。2、教师指导学生阅读教材103-105页的内容，巡视、检查学生阅读教材勾画重点知识的情况。3、巡视、检查学生完成导学案的【自主学习】的情况，了解学生对知识的掌握程度。4、教师课件出示【自主学习】的答案并解答学生的疑问。5、播放视频，巡视、指导学生正确观察并解剖花朵，认识花的结构。1、学生阅读导学案上的“学习目标”明确本节课的学习目标，学习重点和难点以及学法指导。2、学生阅读教材103-105页的内容，用红笔勾画重点知识。3、学生快速完成导学案的【自主学习】。4、用红笔修正答案，并提出疑问。5、小组合作，根据课本P103的“观察与思考”，观察并解剖花朵，认识花的各部分结构，然后完成导学案的第4题：1、让学生知道本堂课应掌握哪些知识，哪些知识是重点，应用红笔作勾画，哪些知识是难点，应想办法突破。2、培养学生研读课文，勾画重点知识的能力。3、培养学生的自主学习能力，发现问题并解决问题的能力。4、培养学生的观察能力和动手能力。二、传粉和受精1、教师课件出示“合作探究”的小组讨论要求，组织学生小组合作学习并巡视，指导学生的讨论。2、教师点拨第5题和第6题。3、播放受精过程的视频。4、教师点拨第7题，重点讲述受精过程。1、学生小组内讨论完成“探究任务二：传粉和受精”的内容，并做好展示的准备。2、学生展讲导学案第5题和第6题，其余同学认真聆听、质疑，并修正答案。3、学生观看受精过程的视频，理解受精过程。4、学生展讲导学案的第7题描述受精过程。1、将问题细化，逐一讲解重点，突破难点。2、培养学生小组合作学习的能力、观察能力、思维能力、表达与交流能力。课堂小结引导学生总结本课所学知识。在教师引导下总结本课知识要点，并加深记忆。培养学生归纳总结能力。课堂检测1、巡视、检查学生【课堂检测】的答题情况。2、教师点拨并解答疑问。1、完成导学案【课堂检测】题。2、展讲【课堂检测】并用红笔修正答案。学以致用，检查教学效果。【板书设计】第三节开花和结果一、花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。二、传粉：三、受精：
