江苏省响水中学高中政治我国的宗教政策教案新人教版必修21.知识与技能：（1）识记我国流行的主要宗教和我国宗教政策的主要内容。（2）理解我国实行宗教信仰自由政策的内容和依法加强对宗教事务管理的有关规定。2.能力目标：学科网（1）通过教学，使学生能够运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由政策的正确性。（2）能够从社会主义事业接班人的要求，分析说明弘扬科学精神、树立科学世界观的必要性。3.情感态度与价值观：了解和懂得马克思主义关于宗教的基本观点和基本知识、我国宗教的基本概况，正确认识我国宗教政策，拥护和执行党和国家的民族政策和宗教政策，增强民族团结观念，努力树立科学的世界观。通过学习，使学生理解我国的宗教政策，增强维护各民族团结和国家统一的观念，并能够积极学习科学理论，自觉抵制和反对各种迷信，努力树立科学世界观。教学重点：我国的宗教政策教学难点：我国的宗教政策教学方法：1、自主探究法2、讨论法3、启发式提问教学过程：复习提问：（一）激趣导学资料一：1992年12月6日，狂热的印度教徒捣毁了印度北方邦的一座具有460多年历史的古清真寺，引发了印度教徒和穆斯林之间一场严重的教派冲突，导致了持续5天的教派骚乱，造成1100多人丧生，4000多人受伤。这场骚乱波及巴基斯坦、孟加拉、阿富汗等穆斯林国家。资料二：在我国各民族中，都有宗教流传，有10多个民族基本全民信教。问：以上材料说明什么问题？（二）重点讲学一、宗教的本质1、宗教的起源（1）自然压迫一认识根源宗教是人类社会发展到一定阶段的产物。（2）阶级的压迫和剥削一一社会根源二、宗教的社会作用（1）对社会的发展起着阻碍作用（2）对认识和改造自然有着阻碍作用（3）对科学的发展起着阻碍作用2．宗教起过一定的积极作用(1)对社会的发展起了一定的推动作用；(2)对文化艺术的发展起过积极作用；（三）设疑讨论1.最初的宗教是怎样出现的？宗教产生的根源是什么？2.如何看待宗教的作用？（四）典题拓展宗教本质及其作用宗教本质是唯心主义的，在现实生活中宗教总体上起消极作用，但在某些方面也有一定的积1极作用。（五）要点总结一、宗教的本质1.宗教的起源2.宗教的本质：（1）是一种社会意识形态（2）是一种唯心主义世界观3.当代世界主要宗教二、宗教的社会作用1.阻碍作用：2.积极作用：(1)对社会的发展起了一定的推动作用(2)对文化艺术的发展起过积极作用(3)一些教义、教规、宗教道德中的某些积极因素，起着调节人际关系的作用（六）巩固练习1.宗教是一种（）A．唯物主义世界观B．唯心主义世界观C．社会意识形态D．社会力量2．进入阶级社会以后，宗教得以存在和发展的最深刻的社会根源是（）A．统治阶级的压迫和欺骗B．被统治阶级对"超自然"力量的崇拜C．阶级和阶级斗争D．人们对剥削制度的恐惧3．当代世界上流行最广、影响最深的宗教主要是（）A．基督教、伊斯兰教、天主教B．伊斯兰教、大乘佛教、小乘佛教C．东正教、佛教、基督教D．基督教、伊斯兰教、佛教参考答案1．BCD2．A3．D2
