文学艺术和体育卫生事业的繁荣教育目标1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握新中国文学艺术创作的主旋律；文革前我国长篇小说、诗歌、话剧、电影艺术等方面的主要成就；文革后，文学创作、影视艺术的繁荣；新中国体育事业的蓬勃发展；改革开放以来我国体育运动水平的迅速提高；卫生保健事业的发展；名医的成就。2.能力方面：(1)通过新中国成立后，文学艺术的发展与繁荣的教学，引导学生结合自己阅读过的有关文艺作品的内容，对党在这一时期文艺创作的主旋律加以理解和阐述，以培养学生说明、论证问题的能力。(2)通过新中国成立后，我国体育事业和医疗卫生保健事业蓬勃发展的教学，引导学生分析我国人民体质迅速提高的原因，从而培养学生分析问题的能力。3.态度、价值观方面：(1)通过对新中国成立50年来文学艺术成就的教学，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。(2)通过新中国成立以来我国体育运动在世界取得的优异成绩的教学，增强学生民族自豪感。4.学法指导方面：引导学生列表归纳近50年来我国文学艺术、体育卫生事业的重大成就，养学生整理、归纳史实的方法。重点、难点分析1.重点分析：(1)新中国成立以来，文学艺术的发展与繁荣。新中国成立后，广大的文学艺术工作者创作了大量的文学、诗歌、话剧、电影、艺术等作品，讴歌中国共产党领导的人民革命斗争，颂扬社会主义革命和建设的风貌，出现文学艺术的繁荣。文革后，文学艺术作品更是百花齐放，呈现一派繁荣景象，充分反映了改革开放以来我国社会主义建设的成就。学习这一内容，能培养学生爱祖国、爱社会主义的情感。(2)新中国成立后，我国体育运动的巨大成就。新中国成立后，党和政府提出了“发展体育运动，增强人民体质”的体育运动方针，群众性的体育活动和学校体育工作广泛开展，同时竞技体育水平提高，在国际比赛中屡屡获奖。进入90年代，我国已成为亚洲体育强国，正向世界体育强国迈进。学习这一内容，能增强学生的民族自豪感和立志为国争光的精神，培养学生的拼搏精神。2.难点分析：本课的难点是教学内容涉及到的人物多、作品多，学生记忆较困难。文学艺术方面课文涉及到小说、诗歌、话剧、电影艺术、书法等，人物有二十多人，作品有几十部，体育卫生方面也有许多人物和数字，这就大大增加了学生记忆的困难。在教学中可以引导学生列表，培养学生归纳、概括问题的能力。课堂教学设计用心爱心专心师：同学们，上节课我们学习了新中国成立50年来科技、教育史学研究所取得的辉煌成就。今天我们一起来学习这一时期我国的文学艺术、体育卫生等方面的繁荣和发展。(板书第二节课题)一、文学艺术的繁荣1.五六十年代文学艺术的繁荣师：新中国成立后，各族人民当家作主，积极投身到社会主义建设中，广大文学艺术家们也焕发了创作的热情。他们以大量的作品热情讴歌党的领导，领唱伟大的社会主义祖国，颂扬社会主义革命和建设的风貌，成为这一时期文学艺术创作的主旋律。50～60年代是我国文学艺术创作的第一高峰时期。(引导学生阅读教材，并分类列表归纳文学艺术的成就)生：(阅读教材、列表，交流所列表格)师：这些文学作品你阅读过哪些，能否说说其中某一部作品的内容梗概?并谈谈有何感想和体会。生：(发言)师：(归纳)这一时期，我国在小说、诗歌、话剧、电影艺术以及绘画、艺术等方面硕果累累，成就显著，充分说明了社会主义制度的优越性。师：文革期间，林彪、江青一伙推行法西斯文化专制，文学艺术事业遭到空前的摧残，大批文学艺术家遭到迫害，文艺界处于万马齐暗的局面。2.文革后，文学艺术的繁荣师：粉碎“四人帮”后，我国文学艺术创作进入第二个高峰，作品数量大增，题材更加广泛，呈现出一派百花齐放的繁荣景象。(引导学生阅读教材，继续列表，掌握文学艺术的成就)生：(阅读教材、列表，展示所列表格)师：(介绍某些作品或放一些相关的投影片、录像片或电影片断)二、向体育强国迈进1.新中国群众性体育活动的蓬勃开展师：体育运动是一个国家的物质文明和精神面貌的综合表现。旧中国贫穷落后，体育运动水平极低，中国人被讥称为“东亚病夫”(结合旧中国体育的一些史实来说明)新中国成立后，党中央提...
