1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
24玩具柜台前的孩子红柳沟镇学区王菀菊学习目标：1、认读本课生字
2、读通课文，大致了解课文内容
学（我学习，我快乐）•读：用自己喜欢的方式读课文
•标：标出自然段
•圈：圈出本节课你所学到的新字
•想：课文讲了一件什么事情
研（我研究，我快乐）•1、自由读课文，借助拼音与同桌或与组内成员互读生字，纠正字音
•2、选择自己喜欢的方式读课文，自己不懂的与同桌相互交流
展（我展示，我快乐）练（我练习，我快乐）•一、我能把音节补充完整
jgmq具柜芒抢bzshy兵咱售裕•二、词语接龙
品（品行）（行动）（动物）(物体）药（）（）（）（）具（）（）（）（）货（）（）（）（）芒（）（）（）（）售（）（）（）（）•通过这节课的学习，我不但认识了生字（）、（）、（），而且还能用最快的方法记住（）与（）这两个字，这节课我的收获很大
中小学课件教案大全
