入情入境写场面VIP免费

入情入境写场面公开课教案教学目标：1、明确场面描写的内涵，通过各种训练了解场面描写的效果；2、多角度品读例文，探究场面描写的方法；3、引导学生用心观察生活，描写生活中真实的场面教学重难点：用探究的方法描写生活中的场面教学过程：一、创设情境引场面设置“天下足球”演播现场的情境，导入场面多媒体出示：场面：是人活动的背景，是生活的画面。场面描写：就是对人物在一定场合相互关系构成生活画面的描写。通俗地说：就是对人活动时周围情景的描写。二、赏句品文归技法1．课本引领《云南的歌会》大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”，有一次在龙街村子里举行，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其它本地好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁利索，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身分挨桌看去，很多人都象面善，可叫不出名字。随后才想起这是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那是有城门边挑水洗衣的，此外打铁箍桶的工匠家属，小杂货商店的老板娘子，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子和不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的好听歌声，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然在照规矩传歌，不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色是龙街村子一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套的唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真象是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。小时候常听老太婆口头语：“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。评析：这部分的场面描写运用了点面结合的写法，从盛会的发起写起，写到了盛会的规模：1参加人数之多，“集合了乡村男女老幼百多人”“足足坐满了三十来张敌方桌”；2举办的时间之长，“一连三天才散场”；3。各行各业的人都参加了。这对偏远的小山村来说可算是“盛况空前”了，这是“面”。描写每桌轮流低唱的情景，“如一片松涛。在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕竟味。”还描述了各行各业的人参加歌会的情况，这是“面”上的描写。最后还着重描写了一个老吹鼓手，这是“点”。这部分的场面描写，有全局的描绘，有细部的刻画，有“面”有点，宛若电影画面中的全景与特写，生动地展现了规模宏伟、气魄壮观的“村寨传歌”的动人场面。。2、名著导读贾母这边说“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让姥姥。（选自曹雪芹的《红楼梦》）评析：这个场面突出一个“笑”字，展现了哄笑欢闹的场面。运用一系列的动词，活现了各种笑态，也突出了不同身份的不同人物的性格。（妙用动词、形容词、修辞，使场面逼真感人）由众人的反应写到一个个具体的人的反应，是由面到点的特色（点面结合。面：对场面的总体描写，是概括性的、宏观性描写；点：对场面某一局部的单独描写，是具体的、微观性的描写。）描写有序，层次清楚（以时间为序，以空间为序，以视觉转移为序）归纳技巧：渲染气氛观察有序点面结合语言生动三、七嘴八舌说场面1、记忆链接：...