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碎片内容
线下教研活动课例观察表单学科语文年级一年级教材版本人教版课题阳光观察视角三、怎么学观察者：郑根朝观察视点观察记录1
指导预习：是否布置学生复习和思考练习，从中发现学生的问题
布置学生复习和思考练习2
学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题
引导学生思考教学内容3
合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导
聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应
细心聆听学生不同意见5
情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习
创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习
中小学课件教案大全
