背影中学习写作方法VIP免费

开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。作文开头方法:开门见山，点名中心，引出下文写作角度看《背影》开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。中间：近几年来，父亲和我都是东奔西走……结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。作文结尾方法:照应开头（首尾呼应）、画龙点睛写作角度看《背影》写作角度看《背影》选材：难忘的“背影”文章几次提到父亲的背影?分别出现在文章的哪些段落?<1>惦记背影（思念父亲）<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分手）<4>再现背影（别后怀念）写作启示—选材要突出文章中心在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外，还写了为儿子做的哪些事？照看行李讲定价钱送我上车拣定座位叮嘱儿子嘱托茶房一笔带过非常简略我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。…………等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。作者用朴素的语言写出作者内心真实的感受：感动于父亲的背影写作启示——写作文要写出自己的真情实感写作角度看《背影》写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？父亲话语少，但几乎都是深情的流露，是对儿子无微不至的关切、叮嘱，集中体现了“父亲”对朱自清的真挚关爱。写作启示：作文中写人时要运用语言描写——“不要紧，他们去不好。”——“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”——“我走了，到那边来信！”——“进去吧，里边没人。”写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？写作启示：作文中写人时要运用动作描写和外貌描写我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘的艰难，集中体现了父亲对我深深的爱。第一部分第二部分第三部分“不能忘记的是背影”开篇点题引出下文回忆往事叙述背影别后思念难忘背影照应开头画龙点睛渲染气氛交代家境作好铺垫叙写关照描写背影望父卖橘父子背影爱写作启示作文开头方法:开篇点题、引出下文作文结尾方法:照应开头、画龙点睛选材要突出文章中心叙事要详略得当写作文要写出自己的真情实感作文中写人时要运用描写方法：例如：外貌、心理、动作、语言等仿写《背影》要求：１.选择那些平常而又饱含深情的素材。表现父母对自己的爱，题目自拟，写出真情实感；２.学习本文开头结尾的方法，注意记叙与抒情相结合；３.人物描写手法要多样（外貌、语言、动作等），尝试运用环境烘托。４.注意用好动词。背影山东省淄博市齐陵一中初一四班刘栋大伯过世已经好几年了，我最难忘的是那次他留给我的高大的背影。那是一年夏天，我刚刚八、九岁吧，稍稍懂些事，大伯把我接到奶奶家去吃饺子。傍晚，我恋恋不舍的离开奶奶家，顺着平坦的公路往回走去。天阴沉沉的，走着走着，突然刮起了大风，空中又打闪又响雷，变的昏暗了许多。又一会儿，天上便噼里啪啦地落下了黄豆般大的雨点，打在地上一个坑一个坑的，把我浑身也很快淋湿了。我便赶快往家里跑去。突然，我听见了喊声，回头一看，原来是大伯向我这边跑来。我看见他披了件黄布褂子，穿了双黑布军鞋，口里喘着粗气，头发被雨水淋湿了，发尖上还滴着水，我不禁心中一阵激动。他跑到我身边，脱下了那...