中考电学实验训练一、实验题1．【实验名称】测量小灯泡电功率【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约10Ω），电压为6V的电源，电流表，电压表，滑动变阻器（50Ω0.5A），开关，导线若干。【实验步骤】（1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整（要求滑动变阻器连入电路时阻值最大）（2）电路连接时开关应___________。小明同学检查电路无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电流表和电压表均有较小的示数，接下来他应该___________。（3）小明同学进行实验得到部分实验数据如下表，则小灯泡的额定功率为0.75W。当小灯泡两端电压为1.5V时，小灯泡的亮度___________（选填“正常”，“较暗”或“较亮”）实验次数123电压U/V2.51.53.0电流I/A0.300.220.32小灯泡亮度电功率P/W【拓展】好学的小明同学又向老师要了一个R=20Ω的定值电阻，用来替换电路中的电流表。替换后电路如图乙所示，并设计下列方案测量小灯泡的额定功率。（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压；（2）保持滑片位置不变。电压表所接的b接点不动，只断开a接点，改接到c接点上，测定值电阻R两端的电压U0；（3）计算小灯泡的额定功率：仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率，其原因是①____________________；①________________________。第1页，共10页2．实验:测量小灯泡的电功率实验中选择的小灯泡的额定电压为2.5V【实验步骤】(1)请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整(导线不准交又)，并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；(2)正确连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是________________；(3)查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据请将表中内容补充完整:实验序号123由表中数据可知，该灯的额定电功率为________W．(4)利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值，请在虚线方框中设计一个记录的表格．电压U/V2.02.53.0电流I/A0.280.320.36电功率P/W0.560.801.08灯泡亮度发光暗淡_______发光强烈3．【实验名称】用电流表和电压表测电阻【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器、待测电阻RX、开关、导线若干。第2页，共10页【实验原理】______【实验步骤】（1）小明按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先______，然后______；（3）小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是______；（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为______Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；数据表格（5）实验过程中，若小明将滑片P移到了如图所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为______。4．【探究名称】探究欧姆定律【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比【设计并进行实验】(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系①如图所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大________。第3页，共10页①此实验中，滑动变阻器的作用是_____________和_____________。①………………(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图，进行实验。①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；①把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为_____，使R3两端的_____不变。记录此时电流表A2的示数为I3；①把定值电阻R3换成R4，重复上一步骤进行实验；①分析数据得出电流与电阻的关系。5．某市中考实验操作考试时，实验员为同学们“探究小灯泡的额定电功率”准备了以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻均为10Ω）、规格为“10Ω1A”的滑动变阻器、新干电池4节、开关、电流表、电压表、导线若干．【设计实验与制定...
