我在街上识汉字教学目标：1、认识“店、司、饭、园、汽”等九个会认字
2、能够正确、整齐、规范地书写“中、电、公”三个生字
3、正确、流利、有节奏地朗读课文
4、激发学生识字的兴趣，留心观察周围的事物，培养学生主动识字的意识，引导并启发学生发现更多识字的好方法
教学重点：1、学会本课会认字，认真书写会写字
2、引导学生掌握识字方法，激发学生识字兴趣
教学准备：课件识字盒词卡教学时间：1课时教学过程：一、情境导入1、老师想了解我们小朋友星期天都喜欢做些什么
想告诉老师吗
从刚才大家的回答声中，老师知道我们许多小朋友都喜欢和爸爸妈妈一起逛街，今天老师就带领我们小朋友们一起到大街上逛一逛，愿意吗
（课件出示书中情境图）师：瞧，大街上有什么
2、教师小结，揭示课题
刚才，我们在逛街时，认识了不少汉字
这就是老师这节课要教给你们的识字好方法——我在街上识汉字
(板书课题：2
我在街上识汉字)二、认读生字，熟读课文
1、轻轻打开书，大声读读课文，边读边动手圈一圈生字
2、同桌之间互相检查生字圈出来了吗
考考同座位会读吗
3、小组同学开火车读一读
4、教师指读4、男女生赛读，其他小组齐读比赛
5、老师范读
(1)教师范读九个词语，读出节奏和韵味
(2)指导学生仿读，有节奏地美美地朗读全文
⑶指名读，男女生赛读6、练说句子你去过其中的哪些地方
你能用“医院”说一句话吗
（课件：出示“我会说”）任选自己喜欢的一词说一句话
三、组织游戏，巩固识字
1、摘苹果的游戏识字最黑板上贴上写有本课词语的苹果，教师指名摘下苹果，学生读准苹果上的汉字，领着全班齐读并组词
2、找朋友的游戏识字教师出示字卡，说：“我的朋友在哪里
”学生在自己的字卡里找到相应的字，回应“你的朋友在这里”，读出来并组词
四、指导书写1、读要求会写的字
（课件：“中”“电”“公”3个字在田字格中）2、教师在黑板上范写，学生观察书写（3
