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记梁任公先生的一次演讲VIP免费

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走上讲台,旁若无人的自怀中掏出一卷稿纸,大约七八张,用打字机打好的,全英文,然后坐了下来,环顾了一下四周后,准备开讲。他说:“我的讲题是《艺术与人生》,ArtandLife,我要按牛津的方式,宣读我的讲稿。”这一下,学生躁动起来,既然按照牛津的方式,那么肯定是用英语的,之前,从没有人直接用英语演讲过。——《徐志摩新月社》王一心、李伶伶记梁任公先生的一次演讲梁实秋读完课文,你觉得梁任公是一个怎样的人?形貌朴实才华横溢风趣幽默谦逊而自负稳健而潇洒作者眼中,梁任公是一个怎样的人呢?有学问有文采有热心肠•箜篌引•公无渡河。•公竟渡河!•渡河而死;•其奈公何!梁任公先把那首古诗写在黑板上,然后摇头摆脑地朗诵一句:“公、无、渡、河”,接着大声喝彩,叫一声“好”!然后再重复的念:“公、无、渡、河”,“好”!“公、竟——渡、河”,“好”!“渡河——而死——,其奈——公何!”•我们已经习惯于庸常和合理的人生,即使常常遭遇莫名的伤害和挫折,也希望这个世界始终井井有条。具有强大人格力量者,却往往拒绝接受这种庸常,时刻想游行于秩序之外。•于是,我们把他们和疯子等量齐观。渡河,正是一个凝固了抗争的极致和死亡的瞬间的意象。•不是每个人都会试图去探求和解读它,但是几乎每个人都能直截感受到它的冲撞。相和歌辞·公无渡河(李白)•黄河西来决昆仑,咆吼万里触龙门。波滔天,尧咨嗟,大禹理百川,儿啼不窥家。杀湍湮洪水,九州始蚕麻。其害乃去。茫然风沙,被发之叟狂而痴。清晨径流欲奚为,旁人不惜妻止之,公无渡河苦渡之。虎可搏,河难凭,公果溺死流海湄,有长鲸白齿若雪山。公乎公乎,挂骨于其间,箜篌所悲竟不还。那《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴,正饮得热闹时,忽然接到崇祯帝殉国的急报,唱到:高皇帝,在九京,不管家亡破鼎,那知你圣子神孙,反不如飘蓬断梗!十七年忧国如病,呼不应天灵祖灵,调不来亲兵救兵。白练无情,送君王一命!伤心煞煤山私幸,独殉了社稷苍生。•闻官军收河南河北杜甫•剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。•却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。•白日放歌须纵酒,青春结伴好还乡。•即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。。•《庄子·人间世》:“今吾朝受命而夕饮冰,我其内热与?”•意思即为:我今天早上接受国君诏命到了晚上就得饮用冰水,恐怕是因为我内心焦躁担忧吧!•后人以“饮冰”比喻重任在身,内心忧虑•故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。•美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!•白描:用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。要求作家准确地把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之笔加以点化。

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