还给孩子学习的主动权VIP免费

还给孩子学习的主动权孩子是教育的对象，也是教育活动得以进行的主体，但是很多父母把孩子看做单纯的教育对象，这种教育下的学生缺乏个性和创造力，不能很好地适应未来社会的发展。因此，父母要消除对孩子的支配感，培养孩子充分发挥自己的主动性。自主学习是指不用别人的引导和监督，自己积极主动地去追求知识的获得。这种能力是在知识爆炸的当今社会孩子能够成才的先决条件。让孩子学会自主学习，是培养其在社会竞争中立于不败之地的关键。一个只会支配孩子学习，不能够引导和启发孩子自觉主动学习的父母不是合格的父母。父母不能只把现成的知识传授给孩子，而是要让孩子成为知识的发现者和探索者。只有父母把学习的主动权交给孩子了，孩子才会自觉主动地去学习，并且从中品尝到自主学习的快乐。高冰今年以全校第一名的成绩考入了重点高中，这和高冰妈妈从小对他的教育是分不开的。在他小的时候，妈妈就重视对他的引导，她为高冰提供宽松的学习环境，经常带他去图书馆，观察他的兴趣所在，适时地启发，使他在强烈的好奇心的驱使下，自觉主动地不断学习新的知识。妈妈从来不强迫高冰必须要怎么学，也不随时监督孩子的学习，只是在恰当的时候，给予他指导性的意见，让他顺其自然地发展。即使在高冰准备考高中的时候，她也不过多过问他的学习情况，而只是不断地传达自己对他的信任。这样宽松的环境中，高冰的主观能动性得到极大的发挥，最终取得了成功。繁重的课程占据了孩子的大部分时间，不会学习的孩子往往疲于应付各项科目，视学习为沉重的负担。只有善于主动学习的孩子才会找到最适合自己的学习方法，学得轻松并能取得优异的成绩。由于社会竞争的激烈，很多父母望子成龙心切而采用强制的方法支配孩子学习，这种剥夺孩子自主权的方式会造成孩子的逆反心理，反而达不到预想的教育效果。过严的支配和管制会挫伤孩子学习的积极性和自主性。即使是在父母的支配下学习成绩不错的孩子，慢慢会习惯于依赖式的学习，学习的可持续性比较差，将来步入社会也会被淘汰。父母应把学习的主动权还给孩子，学会调动孩子的学习激情，让他们动口、动脑、动手，这样不仅可以提高孩子学习的效率，还培养了他们独立解决问题的能力。专家给父母的建议建议一唤醒孩子自主学习的意识自主学习是知识经济时代的必然要求，也是素质教育所提倡的一种家教理念。父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在父母的督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母来唤醒他们自主学习的意识。世界上任何一个取得成功的人都不是靠父母的强制逼迫培养出来的。父母要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。父母要教育孩子学会自主地支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。建议二用赏识促进孩子主动学习孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。父母可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，父母都要给予积极肯定，孩子会在父母的赞赏中更加主动地学习。建议三相信孩子自己能够学好每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。父母要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。在相信孩子的同时，父母也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。建议四不要让孩子滋生依赖心理孩子刚踏入学校大门时，父母担心孩子是否能听懂课，作...