实际问题与方程例5剡登一、复习导入1、小花以每分钟55米的速度从家出发,去相距1100米的学校
她多少分钟后能到
速度×时间﹦路程我们学的都是在同一方向上行完一段路的问题
如果在同一时间在路的两端相对而行,在某一地点相遇,是什么问题呢
(相遇问题)问题:1
从图中你得到了哪些数学信息
有不明白的地方吗
(理解“相距”“相向而行”“相遇”含义)一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知3
你能用图把这道题的意思表示出来吗
小林家和小云家相距4
周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇
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com二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知问题:1
你能看懂这幅图的意思吗
每个人用手势比划比划这两个人是怎么走的,边比划边说说
(一)明确问题提出要求监控:两地同时相对(相向)相遇二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知2
你能解决这个问题吗
请你独立列式解答,如果有困难,可以和小伙伴商量商量
(一)明确问题提出要求问题:1
相遇时,哪段是小林走的,哪段是小云走的
他们行驶的路程与两地的距离有关系吗
有怎样的关系
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com三、巩固练习三、巩固练习3
你能读懂他的想法吗
从题目中找到了怎样的等量关系
自己读题,有不明白的地方吗
用方程如何解决这个问题
自己试着做一做
解:设乙队每天开凿x米
6+x)×25=675两个工程队同时开凿一条675m长的隧道,各从一端相向施工,25天打通
甲队每天开凿12
6m,乙队每天开凿多少米
•1、两地相距660千米,甲车每小时行3