表内乘法（一）整理与复习姓名：请认真复习课本第四单元（46页到67页），把你的收获写下来和同学一起分享
内容我的收获我的例子我的提醒乘法的初步认识5的乘法口诀2、3、4的乘法口诀乘加、乘减6的乘法口诀用乘法解决问题练习：乐乐和三个同学一起种树，每人要种6棵
（1）他们一共要种多少棵树
（2）他们每人已经种了3棵，每人还要种多少棵树
他们一共还要种多少棵树
表内乘法（一）整理与复习一、教学目标1、能力方面：通过学生自己对本单元知识的整理和归纳，复习本单元的内容，在小组交流中进一步巩固和完善本单元所学的知识
培养学生的归纳整理能力
2、知识方面：使学生进一步巩固乘法算式中各部分的名称，进一步熟记1到6的乘法口诀
理解用乘法计算问题的结构和数量关系，提高分析和解决问题的能力3、情感方面：在小组合作交流过程中，体会学习数学的乐趣，培养学生的合作精神和反思意识
二、教学重难点整理本单元的知识，构建知识体系
乘法的含义，乘法口诀的整理和熟记，在解决问题过程中，乘法的灵活运用
三、教学准备：前置性小研究，乘法口诀卡片，PPT课件
四、教学过程：课前指导学生完成前置性小研究帮学措施：指导学生复习课本46页到67页
（一）、揭示课题，复习第四单元（7分钟）师：前一段时间我们学习了第四单元，想一想我们一起学习了哪些内容，（学生回答所学的内容）今天我们就对这些知识进行整理和复习
（板书：乘法的整理与复习）师：请孩子们拿出你们的课前小研究
请看小组合作要求：小组合作要求：1、每个小组选本单元你们小组最感兴趣的一个知识点进行交流
2、在组长的组织下从1号到4号进行有序交流，不重复可补充，并做好汇总的记录，确定发言人
3、交流时间：5分钟
（二）、小组汇报，全班展讲，练习巩固
1、小组派代表汇报，本单元总共分7个知识点，分享对知识点的“我的收获”，“我的例子”，“我的提醒”
其中“我的收获”、“我的提
