Unit7Willpeoplehaverobots
Period1SectionA1a~2c课时目标:知识目标:1
熟练掌握词汇:will,robot,everything,paper,use,fewer,less,pollution2
熟练掌握以下句型:(1)Therewillbemorepollution
(2)A:Willtherebefewertrees
B:Yes,therewill
/No,therewon’t
(3)Kidswillstudyathomeoncomputers
(4)Peoplewilllivetobe200yearsold
(5)Really
Idon’tthinkso技能目标:1
学会运用therebe句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行预测
学会运用“more,fewer,less”比较多少
情感态度:学会积极的心态去面对未来的变化
注意保护环境、爱护地球
课前预习:Ⅰ
保护自然环境,减少环境污染:近50年来,全球气候变暖、臭氧层破坏、、森林植被锐减、生物多样性减少、酸雨和空气污染、土地荒漠化、水资源危机等一系列环境问题,使人们饱尝了环境恶化的后果
遏制环境污染,实施可持续发展,成为当今世界的最强号召
联合国环境署确定今年世界环境日的主题为“冰川消融,后果堪忧”,旨在控制温室气体排放,以扭转全球气候变暖的危险趋势
请用therebe句型描述我们的生活现状
例句:Thereisalotofpollution
一百年后,世界环境会有什么变化
人们的家居生活会是什么样的
发挥你的想象力,把它们用图画描绘出来
课堂学习:Beforelistening1
全班进行讨论,交流展示课前准备Ⅱ的预习成果
全班共同讨论1a对未来的预测,发表自己的观点
将自己课前所画图画在班内展示,讨论出可能性最大的预测,评比最佳预言家