人教版五年级数学下册《真分数和假分数》课件PPTVIP免费

绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com真分数和假分数真分数和假分数真分数和假分数真分数和假分数真分数和假分数课件制作：蒋毅陈院小学：邱芳君绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com复习2367表示的意义是什么？、23表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分数表示是6767绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16，有5个这样的分数单位.的分数单位是14，有3个这样的分数单位.34的分数单位是18，有7个这样的分数单位.78复习绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com133456这三个分数有什么特点？这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小分子比分母小的分数叫做真分数．绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com3384115这三个分数有什么特点？分数的分子比分母大或分子和分母相等．分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数．绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335661667136绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13，正好是一个圆，所以＝1根据分数与除法的关系33＝3÷3＝184＝8÷4＝284是8个14，正好是两个圆，所以＝284绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数132435465109绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数1324354真分数的个数总比分母小165109绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com⑴写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习练习练习练习（）83（）（）69412绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习练习练习练习（）83（）（）69412下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？8789881514（）（）（）（）15151516（）（）真分数假分数真分数假分数假分数假分数绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习练习练习练习（）83（）（）69412下列图形能用分数表示吗？（）（）（）111213绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com判断判断判断判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母的分数都是假分数。（）⑤分母能整除分子的假分数可化成整数。（）④分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）√√×绿色圃中小学教育网http://www.l绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comspjy.com作业：1、课堂作业：（1）做一做（2）练习十三第4，5，6，10。2、布置作业：练习十三第7，11，12，13。