(2,1)(4,3)第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行(2,1)(4,3)(3,4)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(4,x)(x,4)(x,y)假山假山水池水池012345123456(2,4)(2,4)(4,2)(4,2)公园平面图012345123456公园平面图超市超市的位置可以用数对的位置可以用数对(3,1)(3,1)表示。表示。超市超市假山假山水池水池012345123456古塔古塔报亭报亭78(7,2)(7,2)(8,4)(8,4)假山假山水池水池012345123456古塔古塔报亭报亭78游乐场游乐场(2,-1)(2,-1)假山假山水池水池ABC012345123456012345123456678(1,1)(1,1)(2,2)(2,2)ABC(3,4)(3,4)(7,4)(7,4)(6,7)(6,7)例谈例谈“”高段“”高段数学教学数学教学交流平台：交流平台：QQQQ群群120120783452783452————张齐华张齐华《《确定位置》》《《分数的意义》》《《走进圆的世界》》《《圆的认识》》《《认识方程》》《《用字母表示数》》《《交换律》》观点观点11：数学，没你想的那么简单：数学，没你想的那么简单观点观点22：学生，没你想的那么单纯：学生，没你想的那么单纯《《求平均数问题》》观点观点33：教师，不断提升专业素养：教师，不断提升专业素养
