这次教学比武活动我所上的是八上unit6I’mgoingtostudycomputerscience第一课时,自己觉得还有很多需要改进的地方,现在结合这一堂课谈谈自己的感受:一、在备课初始,总是进入了思维定式,总想备一节比较新颖的课,不曾想其实平淡也是真,只要是扎实的课堂便是实效的,所以在教授单词这一块只是设计一些活动吸引学生的注意力,而没有想过应把词汇放进一定的语境去教,这样既省时又有效,同时也忽略了在教授单词时应注意音、形、义的融合教学。二、教学环节衔接不够自然、紧凑,教师的课堂语言不够精练,课堂指令不够清晰。三、教学活动的设计应更灵活些,因为一堂课1a-2c的容量对我们平时的教学来说有点大,所以作为教师我们应善于整合教材,舍弃或合并一些,教授的顺序也可进行适当的调整,不要一味地按部就班。四、听力是学生感知的入口,但我总处理不好这一环节,总是陷于老套的模式:播放-学生听--校对答案。其实听力既是入口也可以变成出口,以前上内容比较难的听力时,总是通过增加听的数量来达到听懂的目的,其实只要改变以下形式,便可由难入简,如听力环节可以设计成连线或判断来降低它的难度。五、对学生的关注度不够。在这节课里,只是一味地担心教学环节完成不了,整堂课很赶、仓促。[来源:Z_xx_k.Com]六、运用了一定的激励手段,但最终没有落到实处。七、在教学中缺少情感教育的渗透,在以后的教学中要不断地改进。总之,美中有不足,但收获颇丰![来源:学科网]