平路庙乡中：梁旭红2009年10月15日让我们一起走进数学殿堂2、2一元二次方程的解法配方法学习目标：2.理解配方法，掌握配方法的技巧。会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程。3.体会转化这一重要的数学思想。1.会用开平方法解形如：mx2=n(mo,n≥o).及（m+x)2=n(n≥o)的方程。自学指导：思考：1.什么是配方法？2.配方的依据是什么？3.配方的关键是什么？认真看课本p53p56页“做一做”前面的内容，完成p54页的“做一做”。67分钟后，看看谁能做对与例题类似的习题。比一比，赛一赛：用适当的数填空，使等式成立。（口答）1.x2+4x+=(x+2)22.x2-6x+=(x-)23.x2-12x+=(x-)2493366发挥你的智慧:用适当的数填空，使等式成立。1.(x+)2=x2+8x+162.x2-4x+=(x-.)23.x2+5x+=(x+)24.(y-)2=y2-3y+442254523294(X1=X2=-)3232学以致用：1.X2=42.4X2=93.X2-25=04.(X-1)2=45.(X+2)2=66.9(X+1)2=16（X1=2X2=-2)(X1=5X2=-5)1、要把方程X2-6X=-2的左边配成完全平方式，应在方程两边同时加上。2、那方程X2+8X=5呢？方程X2+PX=q呢?比一比，谁最棒。32活学活用：仿照例1用配方法解下列方程。1、X2-5X+3=02、2X2-3X-5=03、X2+4X+5=04、4X2+8X+1=0知识延伸你能用配方法证明代数式Y2-6Y+10的值恒大于0吗？总结：课后作业：P55页1、随堂练习1.2、习题1、2、3.
