人教版五年级数学下册一课一练分数和小数的互化人教版VIP免费

周考/月考/单元考/期中考/期末考人教版数学体型新颖丰富体型新颖丰富掌握考试动态直接重点难点提高考试成绩分数学五年级（下）2014年人教版小学数学五年级下册分数和小数的互化练习卷（带解析）1．将下面的分数化成小数：1118452．将下面的分数化成小数：15283．将下面的分数化成小数：98184101154．把下面小数化成分数0.6=0.7=0.125=5．把下面小数化成分数：0.25=1.25=0.8=6．把下面的小数化成分数。0.50.81.070.657.257．把下面小数化成分数0.3=0.9=0.18=8．把下面的分数化成小数：、、、、、、0.9049．把下面小数化成分数0.2=0.65=0.88=10．下面的做法对吗？说出理由。（1）…………（（2）…………（（3）…………（11．下面的做法对吗？说出理由。890.8。）））380.375。1140.25．下面的做法对吗？说出理由。961.5。（211002.1。（2122.5。（．下面的做法对吗？说出理由。860.5。（）））1213）121.2。（）103140.25。（14．下面的做法对吗？说出理由。290.2。（1150.2（180.125（15．填一填。（1）0.9表示（）分之（）。（2）0.07表示（）分之（16．填一填。）））））。（1）0.013表示（）分之（）。（2）4.27表示（）又（）分之（）。17．填一填。（1）0.8表示（）分之（）。（2）0.03表示（）分之（）。18．填一填。（1）0.1表示（）分之（）。（2）0.17表示（）分之（）。19．填一填。（1）0.23表示（）分之（）。（2）0.41表示（）分之（）。20．把下面每个小数和相等的分数用线连起来。21．将左右两列中相等的数连起来。22．将左右两列中相等的数连起来。23．将左右两列中相等的数连起来。24．回答问题。71有一样多的糖果，瓜子，苹果。小明有全部糖果的0.75，小红有全部瓜子的8，小兰有全部苹果的2，他们谁拥有的数量多？825．有一样多的语文书英语书数学书，小明有全部语文书的，小红有全部英语书的0.8，小兰有全部书的0.567，排顺序。926．比较下面每组数的大小15（1）2和2.769（2）和0.365827．比较下面每组数的大小（1）214和2.5828．比较下面每组数的大小（1）14和0.5829．比较下面每组数的大小（1）15和0.43（2）54和0.982）58和1.6（2）94和3.42（30．比较下面每组数的大小15（1）2和2.58（2）和0.9837参考答案1．10.125810.25410.25【解析】分数的分子分母相除得到小数。2．10.5250.625891.1258【解析】小数化成分数：一个小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后再约分至最简分数。3．10.110820.71140.85【解析】分数的分子分母相除得到小数。4．30.6=57100.7=10.125=8【解析】小数化成分数：一个小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后再约分至最简分数。5．0.25=14541.25=0.8=45【解析】小数化成分数：一个小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后再约分至最简分数。6．、、、、、【解析】小数化成分数：一个小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后再约分至最简分数。7．0.3=3109109500.9=0.18=【解析】小数化成分数：一个小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后再约分至最简分数。8．0.5；0.25；0.75；0.2；0.4；0.125；0.35【解析】分数的分子分母相除得到小数。9．10.2=50.65=135022250.88=【解析】小数化成分数：一个小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之几…，写成分数后再约分至最简分数。10．（1）不正确，带分数的整数部分没有考虑。（2）不完全正确，分数不是最简分数。（3）不正确，6是千分位上的，不是十分位上的。【解析】分数的分子分母相除得到小数。11．（1）不正确，8除以9不等于0.8，商是循环小数。（2）正确。（3）不正确，带分数的整数部分没有考虑。【解析】分数的分子分母相除得到小数。12．（1）正确（2）不对，1是在百分位上的，不是十分位。（3）正确【解析】分数的分子分母相除得到小数。13．(1)错误，8除以6不等于0.5，是一个循环小数。(2)...