小学生学唱英语歌曲好处多一、培养学习兴趣兴趣是学习的最大动力
英语歌曲可以培养学生学习英语的浓厚兴趣，这种兴趣随之会转化成一种需求，即学习者渴望学唱英语歌曲，并通过英语歌曲了解英语国家的文化背景知识
歌曲是经过艺术化的一种声音，即歌声
歌声不是许多杂音的拼凑，它既有时间段落，又有规律的抑扬顿挫
具体说，歌声有拍子，节奏，和声与旋律，歌声的这种音乐性格能使演唱者或听众感到自己与自己的同一自己与歌声的同一
歌声的抑扬顿挫还和人的情绪如哀怨，欢乐，惨愁之类相对应，歌声直接渗透到心灵深处，引起灵魂的共鸣
欢乐时，它优美的旋律把人们卷进如痴如醉，激荡亢奋的情绪中；忧伤时，它哀怨，缠绵的悦耳之声给人以亲切的抚慰和自由的解脱
这正是音乐的魅力所在，所以，英语歌曲能为英语学习提供和创造一种轻松，愉快，随意的气氛，是学习者充分感受到英语学习的乐趣
二、培养语感经常的听英文歌曲，可以很好的培养对学生的语感
这对于学习英语当然是有帮助，它能让我们更清楚的了解句子结构，更好的理解句子
但它的缺点也显而易见——过早的接触大量的语法知识使的学生们把学习英语的中心转移到了语法知识点而非英语本身：当学生们发现只用把语法知识学好便可以在考试中取得好的成绩的时候，便不再去注意英文能力的培养，尤其是英语语感的培养
为了考试而考试，这样以来很多考试变得失去了意义
实际上，就算是用于考试，语感的优势也十分明显一～不用花时问去分析那些句子的结构句型，只凭对语言的熟练感觉便可以快速且高正确率的做出大量的题目
在日常交流中，语感更能使人大大的提高交流的速度于质量
那么，经常处于英文歌曲所创造的英语环境中可以使大脑潜移默化的接受语感的培养的训练——语感也是一个人对语言掌握的熟练程度
在英文歌曲中，一遍又一遍的听过那些优美的英语，让人可以在很轻松的环境中掌握很多语言表达三、帮助了解英美国家的历史，地理，文化，风土人情方面的知
