库尔勒市实验中学六年级英语备课教案课题Unit4Januaryisthefirstmonth.(Lesson19&20)教学时间课时数2节教学三维目标知识与技能用英语表达一月和二月；用英语询问和表达一月二月中的某些活动和节日过程与方法：通过学生自学汇报来达到对知识的认知。情感、态度与价值观：培养学生对英语的兴趣德育目标1，积极主动参与课堂活动，提高学生与他人合作交往的能力意识2,了解一些节日的意义教学重点1，用英语表达一月和二月；2，用英语询问和表达一月二月中的某些活动和节日教学难点1，用英语就有关月份的话题进行简单交谈。2，掌握现在进行时的用法教学准备AllofthepicturesofUnit,4;PptforholidayThepre-classresearchaboutUnit4.教学过程：二次备课个性设计教学环节反思一、明确目标1、课前三分钟Studentsprepare.2、课题导入WatchavideoaboutNewYear’sDayandSpringFestival.3、明确学习目标学习目标：1，January,February,thefirstmonthoftheyear,thesecondmonthoftheyear,NewYear’sDay,SpringFestival.2，现在进行时的结构学习重点：1，用英语表达一月和二月；2，用英语询问和表达一月二月中的某些活动和节日二、小组讨论课前小研究I，看图片，写出下面两个节日。II,根据题意填空并思考问题。1,Januaryisthemonthoftheyear.2,Februaryisthemonthoftheyear.想一想：one和firsttwo和second之间的关系III,Let’stalk.Lookatthepicture.It’sJanuary.Thechildrenare________.Lookatthepicture.It’s_______.Thechildrenare________.三、展示提升：1，分享关于两个节日的资料NewYear’sDaySpringFestival2，讨论one和firsttwo和second之间的关系3，Let’stalk.Lookatthepicture.It’sJanuary.库尔勒市实验中学六年级英语备课教案Thechildrenareskating.Lookatthepicture.It’sJanuary.Thechildrenaremakingasnowman.四、课堂检测：I,连词成句。1,yearthedayJanuary1stfirsttheisof______________________________________2,orisSpringFestivalusuallyJanuaryinFebruary______________________________________3,festivalpeopleOnofdumplingshaveusuallytheevethe______________________________________五、课堂小结：1、小结：Askstudentstosummarizewhattheyhavelearnedtoday.2、作业：完成练习册板书设计Unit4Januaryisthefirstmonth.短语：句型:1.thefirstmonthoftheyear1.Thechildrenareskating.2.thesecondmonthoftheyear2.Thechildrenaremakingasnowman.整堂课教学反思课题Unit4Januaryisthefirstmonth.(Lesson21&22)教学时间课时数2节教学三维知识与技能介绍三月和四月；2.掌握3月跟4月中的传统节日植树节,复活节目标过程与方法：通过学生自学汇报来达到对节日的认知。情感、态度与价值观：通过节日,培养学生对生活的热爱德育目标1.积极主动参与课堂活动，提高学生与他人合作交往的能力意识2.了解节日的意义教学重点1.三月,四月的单词2.节日的表达方法教学难点1.描述月份2.描述节日。教学准备AllofthepicturesofUnit4;PptforexpressingfestivalThepre-classresearchaboutUnit4.教学过程：二次备课个性设计教学环节反思一、明确目标1、课前三分钟Studentsprepare.2、课题导入WatchavideoaboutEaster.3、明确学习目标学习目标：1.节日的表达法TreePlantingDayEaster2月份的表达方法.March,April,3序数词的表达方法thirdfourth学习重点：1.会表达月份。掌握生活中的节日.三、小组讨论课前小研究一.看图片，写出下面两个节日。二.写出下列两个短语的意思并造句。thethirdmonthoftheyearthefourthmonthoftheyear三,Let’stalk.三、展示提升：1分享关于月,六月的表达方法，并举例子给大家。It’s________.Childrengetcolourful________.It’s________.Thestudentsare________.Marchisthethirdmonthoftheyear.Aprilisthefourthmonthoftheyear.2.简单的介绍一下节日。Peoplecanseegreentreesandgreengrasseverywhere.InChina,TreePlantingDayisonMarch12th.Peopleplanttreesonthatday.四、课堂检测：1.InChina,TreePlantingDayisonMarch12th.(翻译成汉语)______________________________...
