凉水河中学导学案课题七颗钻石执笔人杨梅审核人李波授课人杨梅教学目标1、学习朗读童话的方法2、培养学生自主、合作、探究的学习方法3、理解“爱心”的神奇力量，学会关心他人教学重点如何朗读童话作品；问题探究；放飞自己的想像。教学难点如何引导学生想像学习过程一、每节一听用心倾听一篇美文，师生做多种形式的点评二、奏响读的主旋律一读：听录音读。活动一：听准字音，扫清课文中字词障碍。请各小组把生字词积累在小黑板上。二读：自由大声地读（读出童话的味道，读出人物的心情，读出梦幻的色彩），比比谁读得好，评出最佳播音员。活动二：请用简洁的语言复述故事内容。三读：熟读（小组采用不同的读书方法熟读课文）活动三：文中哪些地方具体体现出小姑娘的爱心？还写了谁的爱心？四读：读中思活动四：在文章的结尾，七颗钻石变成了大熊星座，这样安排有何用意？五读：悟读活动五：童话中说：“小姑娘哪也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想象，说说梦中的情景。三、活动展示展示活动一：请各小组的5、6号齐读课文第1~2段。展示活动二：请各组的最佳播音员接力读课文第3段。4号抢答展示活动三：请晒出小组读书的方法，3号抢答。二次生成展示活动四：请2号抢答。展示活动五：请3、2号抢答。请1号对2、3号的回答做点评。四．质疑问难圈画出自己不太理解的地方并形成问题。提醒：发现一个问题比解决一个问题更重要。五、课堂小结本节课我收获了____________教学设计：一、每节一听二奏响读的主旋律三集中展示：展示活动一：请各小组的5、6号齐读课文第1~2段。展示活动二：请各组的最佳播音员接力读课文第3段。4号抢答展示活动三：请晒出小组读书的方法，3号抢答。展示活动四：请2号抢答。展示活动五：请3、2号抢答。请1号对2、3号的回答做点评。四质疑问难五、课堂小结教学反思：
