丰子恺••A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。C、了解中国画和西洋画的不同特点。二、情感态度与价值观：鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。学习重点：学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。教学目标：•丰子恺（1898～1975）,原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际“友人誉为现代中国最像艺术”家的艺术家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。•口头禅（chán）•参差（cēncī）不齐•用笔蘸（zhàn）了朱砂（shā）来撇•水门汀（tīng）读准字音①用一句简洁的话概括课文内容。叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。②文题是“竹影”，它是写景为主，还是以写人物活动为主？叙事•是为“我们”出去乘凉发现竹影，画竹影做铺垫请说说文章开头交代天气闷热的目的是什么？•童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发现，那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？请找出来，简单说说这些句子写出了什么情景，并有感情的朗读。默读课文，品读全文品味语句“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来.”这句好,好在它运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳着跑来的情态。华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。这句中的“藏”字用得好，好在它生动地写出了华明害怕爸爸责备的神态和心理。•“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。”•“‘唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？’他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。”华明活泼好动、不拘小节、调皮(顽皮)从文中找出能反映华明性格特点的句子从这些句子中可以看出华明有怎样的性格特点•①文章记叙了我和小伙伴的哪些活动？•②这些活动反映了儿童怎样的特点？•看天•看月•看人影•看竹影•描竹影强烈的好奇心细致的观察力丰富的想象力极强的模仿力整体感知品味父亲父亲和蔼可亲理解儿童心理善于教人•怎样理解“西洋画像照相，中国画像符号”？•因为西洋画画得同真物一样，而中国画主要是描绘出我们闭目回想时的所见的一种神气，追求的是画物的韵致，而非形似。根据文章第六6段答题•一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，让我们也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力吧！大开眼界，拓展欣赏景西洋油画中国水墨画人花动物•我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云。学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏，也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？回忆大致明确：堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子——建筑雕塑艺术骑竹马、过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术涂鸦、在身上画手表、在手指头、上画人脸、踩脚印画(用水或在沙滩上)——绘画类敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具——音乐类女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢——舞蹈类剪纸、做纸船纸飞机——手工艺和小组成员分享童年趣事•我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。•那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”•回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父...
