课时计划第10周星期五第节课题议论文阅读复习指导教案教学目标1、解读课标和考试说明
2、结合实例阅读议论文语段,传授方法及答题技巧
3、了解议论文的文体知识教材分析重点1、针对提供的写作材料,能从各个角度领悟题目的实质2、3、难点2、通过讨论、学生理解解题方法及答题技巧
教具多媒体课件教学过程一、明确《语文课程标准》中议论文阅读要求
阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断
这是针对整个现代文而言的,就议论文的阅读,复习时应重视这些要点:1、能阅读简单的议论文,区分观点与材料
2、发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断,即明确论证方法和过程
3、理解议论文语言要求严密、准确的特点
4、理解文中关键性的语句
弄清文章的结构特色
二、学生实战练习教师发放练习卷(议论文专题训练)学生练习,教师巡视,发现学生答题中的存在问题
三、答题技巧指导(以《善待挫折》为例进行指导)1、第1题考查的是“把握论点”方法指导:要有意识地留意几个地方:题目,议论题目往往是论题
要注意论题不是论点,论题是作者论述的对象和范围,论点是作者对论题所持的看法,应该是一个明确的判断,形式上应该是个完整的陈述句,是个概括性比较强的句子
首段,题目可以看出作者的观点,但是很多时候,作者的观点在开头亮相,即使在题目已提,开头还会再提
2、第3题考查“分析论据”还有可能出现的题型有:(1)区分事实论据和道理论据
(2)概括论据
如:阅读第②③段,说出作者分别是从哪两方面阐述自己观点的
(3)分析论据作用
如:第③段中的事例论证了什么
作者为什么要列举四个事例进行论证
(4)根据论点补写论据
如:请你为这一观点再提供一个事实论据
在选文所使用的论证方法中,请写出两种,并各举一例
阅读方法指导:论据是用来证明论点的理由和根据,他们是