温馨回忆：第一单元扬帆起航•第一课走进中学——我们了解了我们学校，跨越陌生，走向了。•第二课昨天与今天——中学生活给我们提出了•的新要求。•第三课新的起点——走进中学，在全新的起点上，我们要，走向成功。适应新生活、遵守新规则、承担新角色明确目标与树立理想、制定实现理想和目标的计划、落实在具体的行动中，我们从新的起点开始，扬起理想的风帆，驶向美好的明天。熟悉学会学习第二单元第四课工欲善其事必先利其器第五课文武之道一张一弛第六课聪明以外的智慧（学习方法）（劳逸结合）（非智力因素）工欲善其事第四课必先利其器工欲善其事必先利其器工匠工匠想要使（他想要使（他的）工作做好，的）工作做好，一定要先使工具一定要先使工具锋利。锋利。比喻比喻要做好一要做好一件事，准备工作件事，准备工作非常重要。非常重要。神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的手指，要你的点金术。”你们觉得这个小孩子聪明吗？为什么？你们觉得这个小孩子聪明吗？为什么？聪明。他要的不是现成的金子，而是能变成聪明。他要的不是现成的金子，而是能变成金子的方法。金子的方法。《道德经》里面有这么一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求。更深层的含义是什么呢？教人知识，不如教人获得知识的方法。爱因斯坦的公式：W=X+Y+Z，告诉我们什么启示？好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习。看出来了吗？其实这串数字是按照一定的规律排列的。第一排：1☆1☆1☆1☆☆☆☆☆递减偶数第二排：1☆1☆1☆1☆☆☆☆☆递增奇数下面这串数字，你看一眼能记住吗？181614128642131517192123方法是解决问题的门路，也是一门知识、技能。在日常生活中，无论做什么事、遇到什么问题，如果我们能掌握好方法，总是很快就能把事情、问题解决。学习呢？是不是也需要掌握一定的方法呢？答案是肯定的。如果我们掌握了学习方法，就能减少学习中的弯路，就能事半功倍；就能提高学习质量，从而提高学习成绩。※※学习方法学习方法的含义的含义※※所谓学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等具体的、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，培养良好的学习习惯，学会独立思考、自主学习，学会从社会生活和社会实践中学习。进一步说，如何处理学习、娱乐和休闲的关系，如何确立正确的学习目标和学习态度，如何处理学习中的竞争与合作的关系等，都可以被看做是广义的学习方法。在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？①珍惜时间，合理安排学习时间。②独立思考，自主学习。③兼顾全面基础与学科特长。④从社会生活和社会实践中学习。学习方法之一：《童年》这首歌的歌词中，哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间？自主学习25—27页，归纳：2.为什么要合理安排时间？3.怎样合理安排学习时间？1.为什么要珍惜时间？4.怎样珍惜时间？1.为什么要珍惜时间？•（1）一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是一去不复返的无价之宝。•（2）时间是公正的。对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。•（3）人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我们能把握的只有今天。2.为什么要合理安排学习时间？（1）节约时间。（2）提高学习效率。珍惜时间首先体现在。合理安排时间自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响...
