重庆市聚奎中学数学§5.1认识一元一次方程学习单上课时间：2014年11月23日星期：天授课教师：许开权学习目标：1.知识与技能：理解一元一次方程及解的概念，会检验一个数是不是某个方程的解；学习重点：一元一次方程的概念。会根据数量关系或简单问题情境列一元一次方程。2.过程与方法：经历判断一元一次方程的过程，进一步理解一元一次方程的含义。学习难点：准确把握一元一次方程的概念.3.情感、态度与价值观：通过已知的方程推导出未知量，形成概念，通过本节的学习，增强用数学的意识，激发学习数学的热情.一、课前任务：自主预习和学习(1)预习完成教材P130-P131六个列方程的问题（完成一个在相应题号下的五角星图上颜色）第一题第二题第三题第四题第五题第六题你一共获得了几颗星？___________(2)观看教学视频并回答问题（同学们视频是可以暂停和重播的吆！）什么是方程？什么是一元一次方程？(3)自学成才(独立完成以下试题，要相信自己！)1.根据题意列出方程（不计算）一个数的与3的差等于最大的一位数，如果设这个数为x,因此可得到方程_________2.x=2是下列方程的解吗？（1）3x+(10-x)=20(2)3.下列说法中，正确的个数是（）（1）等式都是方程（2）含有一个未知数的方程就是一元一次方程（3）方程都是等式（4）未知数的次数为1的方程是一元一次方程A.0个B.1个C.2个D.3个4.判断下列哪些是一元一次方程(1)－2+5=3()(2)3x－1=7()(3)x+y=8()(4)x﹥3()(5)x=0()(6)()(7)2a+b()（8）2y-5=11()二、课堂活动（1）课前自主预习和学习成果展示题目课前预习（对一个方程一颗星）视频问题（抢答获星）自学成才（对一个一颗星）帮助其他同学解决问题一个一颗星）由不懂到懂也是进步，给自己加颗星得星数你一共获得了几颗星？___________（2）释疑拓展（3）课堂反馈第一部分：在规定的时间内独立完成，做完交给老师1.判断下列哪些是一元一次方程（1）4x=5()(2)2x-3y=5()(3)3x-(1-2x)=1()(4)()(5)()2.已知父子俩年龄的和为55，父亲的年龄比儿子的年龄的3倍少1，设儿子的年龄为x岁，则列方程为____________.3.x=1000和x=2000中哪一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解____________.4.已知关于y的方程是一元一次方程，则m=__________.第二部分：第一部分批改并掌握的同学可以挑战5.关于x的方程ax+4=5-a的解是x=2，则a=__________.6.是一元一次方程,则k=____________.7.甲、乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场，甲队保持了不败记录，一共得了22分，甲队胜了多少场？平了多少场？（4）课堂总结反思个人集星数小组总集星数问题是思考的结果，是深入思考的开始，“有问题也是创造的开始”组长作业评语：1.是否完成________.2.书写:很好（）好（）有待改进（）作业等级重庆市聚奎中学数学问题是思考的结果，是深入思考的开始，“有问题也是创造的开始”
