《巨人的花园》赵莉君VIP专享VIP免费

培养学生阅读中的感悟能力王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。•训斥冷酷覆盖拆除允许火辣辣洋溢增添围墙愉快凝视告示牌鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香雪花飞舞草翠花开狂风大作自学提示：自由朗读课文，读准字音，把有难度的词句或长句多读几遍。思考：课文中多次提到巨人的花园，这座花园是什么样的？找到后用“————”划出来。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。(对比)阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。4.巨人训斥孩子们离开时，花园又变得：3.孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又变得：2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园里：1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里:自学提示：再次自由朗读课文。思考：巨人对孩子们发脾气时说了什么话？找到后用“~~~~~~”划出课文中描写巨人语言的句子。““谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”都滚出去！”““好容易才盼来春天，你好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”们又来胡闹。滚出去！”““喂！你赶快滚出去！”喂！你赶快滚出去！”孩子们吓坏了，四处逃散。赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止了——禁止了——禁止了——禁止了——…………小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。和孩子们中间，感到无比的幸福。这个故事很有趣，让我们明白了什么道理？分享让我们看到更多的阳光，温馨与美丽，更多的享受快乐！童话可以分为两大类:一类是由作家创作的,著名的有丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有《格林童话》。《格林童话》共有210篇,搜集整理者是德国的格林兄弟。《格林童话》中的许多故事,如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》,不仅在德国家喻户晓,妇孺皆知,而且早已超越国界,为世界各国儿童所喜爱!!资料袋1：修改告示牌。2：自读选学课文《小青石》，告诉同学读后的收获。3：搜集自己喜欢的中外童话，认真读一读，再互相推荐，交换阅读。作业设计