小学英语词汇教学之我见贺兰一小:杨洁词汇是任何一门语言构成的最小单位
对于小学英语教师来说,词汇教学也是整个英语学科教学的关键和难点,学生的词汇量的多少直接反映了其不同层次的英语能力和水平
在实际的教学中,词汇量也是直接制约学生英语学习的效率,随着所需词汇量的增加,有些学生就逐渐对英语学习产生了厌倦感及失去了兴趣
我结合自身教学实践,想跟大家探讨下如何让小学生有效掌握英语单词,谈谈自己的一些思考和感触,与同行探讨
低段(3,4年级)1
游戏法Oneoneshowmeoneshowmeoneandpointpointpoint
TwotwoshowmetwoshowmetwoandcutcutcutThreethreeshowmethreeshowmethreeandbentbentbentFourfourshowmefourshowmefourandcrosscrosscrossFivefiveshowmefiveshowmefiveandclapclapclapSixsixshowmesixshowmesixandhellohellohelloSevensevenshowmesevenshowmesevenandkisskisskissEighteightshowmeeightshowmeeightandshootshootshootNinenineshowmenineshowmenineandcrowncrowncrownTentenshowmetenshowmetenandhithithittallshort高段(5,6年级)1
拓展扩充音名音标单元音前元音[i:][i][e][æ]4中元音[ə:][ə]2后元音[:][ɑΛ][u:][u][ɔ:][ɔ]6双元音集中双元