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小学英语词汇教学之我见贺兰一小:杨洁词汇是任何一门语言构成的最小单位。对于小学英语教师来说,词汇教学也是整个英语学科教学的关键和难点,学生的词汇量的多少直接反映了其不同层次的英语能力和水平。在实际的教学中,词汇量也是直接制约学生英语学习的效率,随着所需词汇量的增加,有些学生就逐渐对英语学习产生了厌倦感及失去了兴趣。我结合自身教学实践,想跟大家探讨下如何让小学生有效掌握英语单词,谈谈自己的一些思考和感触,与同行探讨。低段(3,4年级)1.直观法2.歌谣法3.动作法4.比较法5.游戏法Oneoneshowmeoneshowmeoneandpointpointpoint.TwotwoshowmetwoshowmetwoandcutcutcutThreethreeshowmethreeshowmethreeandbentbentbentFourfourshowmefourshowmefourandcrosscrosscrossFivefiveshowmefiveshowmefiveandclapclapclapSixsixshowmesixshowmesixandhellohellohelloSevensevenshowmesevenshowmesevenandkisskisskissEighteightshowmeeightshowmeeightandshootshootshootNinenineshowmenineshowmenineandcrowncrowncrownTentenshowmetenshowmetenandhithithittallshort高段(5,6年级)1.音标教学2.联想教学3.归纳总结4.组合分开5.以旧换新6.拓展扩充音名音标单元音前元音[i:][i][e][æ]4中元音[ə:][ə]2后元音[:][ɑΛ][u:][u][ɔ:][ɔ]6双元音集中双元音[iə][uə][eə]3合口双元音[ai][ei][ɔi][au][əu]5familyfatherandmotherIloveyouchopsticksfootballbasketballbedroombathroomhomeworkhouseworkboytoyboystoysmanpolicamanmenpolicenmenwomanpolicewomanwomenpolicemenThankyou

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