二年级培养良好的写字习惯计划一、本班学生写字现状：本班共有学生16人，其中女生10人，男生6人，在这16人当中大部分同学作业书写较工整，但有少部分同学比较懒惰，作业书写马虎，写字的质量（笔画、字的结构、书写的整洁方面）较差。存在的最大问题是写字的的姿势不正确，不能按照写字的“三个一”的要求去做。总是提醒，还是不行，写着写着就斜了，歪了，趴在了桌子上，头低的很。写字的习惯还好，能自觉写字，但不能按照：读帖——描红——临帖的方法及步骤来进行练字，往往是看过后就开始写，观察不仔细，不能写在田字格的中间，写过后不知对照，哪怕在玩，也不习惯性的对帖。二、本学期教学目标：1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。（4）汉字的偏旁部首。3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。
