桌面滚球（艺术领域）活动目标：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。特色亮点：锻炼幼儿的手眼协调能力。时间地点：20到30分钟，多功能活动室活动准备：三张桌子，一个大球。活动规则：没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。活动过程：1．将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，2.一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。结束：老师带领幼儿将球放回原处培养幼儿物品归位不乱丢乱放的好习惯小风车（体育游戏艺术领域）活动目标：1、学习正确跑的姿势。2、练习听信号向指定方向跑。特色亮点：锻炼幼儿的听力和反应能力。时间地点：20到30分钟，园内操场活动准备：1、红·黄·绿·蓝·白各色的小风车若干。2、小哨子一个。活动规则：幼儿听老师哨子的声音，寻找朝着哨子声发出的方向跑。过程：1、幼儿成一横队站在场地一端，每人手持小风车一个。2.让幼儿拿着风车，动动脑筋怎样才能让风车动起来？鼓励幼儿想各种方法。3.让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。4、游戏开始，大家一起念儿歌："小风车真好玩，我一跑它就转"幼儿按照口令，手持风车向指定方向跑，可反复进行数次。结束：幼儿与老师一起边唱“大风车呀吱宁宁的转，这里的景色真好看，天呀天好蓝，地呀地好绿，还有一群快乐的小伙伴”边推着手里的风车向教室走去。玩沙包（体育游戏艺术领域）活动目标：1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。3、发展幼儿动作的协调性、灵敏。特色亮点：锻炼幼儿动作的协调性、灵敏。时间地点：20到30分钟，园内操场或多功能活动室活动准备：小沙包20个、小兔头饰10个、乌龟头饰10个、椅子2把活动规则：一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。活动过程：一、热身运动"宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动"。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌"今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳"。二、基本部分1、"宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同"。2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。4、重点练习双腿夹物跳，做游戏《龟兔赛跑》把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。小动物找家（体育游戏艺术领域）活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2、能找到空的位置，不推他人。特色亮点：锻炼幼儿的灵敏度。时间地点：20到30分钟，园内操场。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的活动规则：在扮演各个小动物时，没在小动物家找到位置的小朋友，要表演节目。活动过程：一、开始部分。幼儿跟着教师随音乐一起做模仿各准动物。二、基本部分。1、新授游戏。幼儿四散站在场地中间，教师说："轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵"，幼儿边学小猫边向小猫家走去；教师说："爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽"，幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说："黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷"，幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说："长长耳朵三瓣嘴，我的小兔"，幼儿边学小兔边向小兔家走去。2、幼儿游戏1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息）3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。结束：游戏：《狡猾的狐狸在哪里》老师指着自己：“狡猾的狐狸在哪里？”幼：...
