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一堂妙趣横生的复习课VIP免费

一堂妙趣横生的复习课_第1页
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一堂妙趣横生的复习课上学期期末,我在四三班上了一节妙趣横生的英语复习课。这节课,学生很感兴趣,积极参与,学习效果很好.这节课的内容是复习第三册第三模块和第九模块的内容.刚好复习这节课的时间在圣诞前夕,于是,我把第二册关于圣诞节的内容一起融合进去复习.首先,我让学生听歌曲《WewishyoumerryChristmas》,然后让学生回答听到了什么节日的名称,以此引入课题。然后告诉同学,圣诞节就要来了,我们一起来看看西方的孩子是怎么过圣诞节的吧?以此复习圣诞树、圣诞老人、圣诞礼物、唱歌、吃花生糖果等英语单词。紧接着,告诉学生,今天,圣诞老人给我们带来了许多的礼物,想知道都有什么吗?(请学生扮演的圣诞老人上台,他抗着一大袋礼物)。然后,请同学猜猜里面都有什么。(用英语说)学生说了许多关于食物、水果、文具等的单词,老师板书学生说的单词,然后请圣诞老人打开袋子,对照,里面有的就勾出单词,没有的就去掉。这个环节设计的目的是引导学生复习所学过的所有与吃有关的单词,为下面的环节做铺垫。第三个环节:请同学上来向圣诞老人要东西吃。这个环节设计的目的是复习第九模块的重点句型CanIhavesomesweets?Yes,youcan.Hereyouare.Sorry,youcan’t.老师做好示范,然后请学生上来与圣诞老人对话,领取礼物。第四个环节:复习第三模块的重点句型Doyouwantsomenoodles?Yes,please.No,thankyou.让领取了礼物的同学去邀请没有得到礼物的伙伴吃东西,必须要用Doyouwantsomenoodles?Yes,please.No,thankyou.类似的句型来练习句子。设计这个环节,既复习了句型,又可以培养孩子的合作精神。让孩子们彼此分享食物,分享快乐。整堂课,孩子们很开心,很认真,练习的很好。第二天,许多孩子带来了自己的食品,邀请老师,而且,还是用的英语说的。我很感动。现在回忆起这节课,印象都还很深刻。

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